新人教版九年级化学第九单元溶液复习程序.ppt

例3.下列物质，各取少量分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液 的是（ ） A.醋酸 B.酒精 C.汽油 D.蔗糖 如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是 A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 请简述你选择此项的理由: 巩固练习 1,如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图， (1),A物质的溶解度曲线表明A物质_______ (2),M点表示在__oC时A和B和溶解度___,在__A物质的溶解度大于B物质的溶解度。在____A物质的溶解度小于B物质的溶解度。 三、配制一定溶质质量分数的溶液 1、计算：溶质和溶剂的质量 2、称量和量取 3、溶解：搅拌至充分溶解 4、装瓶 配制溶液时常用仪器： 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒 1 t2℃时A、C溶液的溶质质量分数一定相等吗？ 2 t1℃时能配制成40%的A溶液吗？ 3 t1℃时饱和的A、B、C升高到t2℃时，三种溶液质量分数如何变化（填变大、变小、不变 A溶液质量分数 。 B溶液质量分数 。 C溶液质量分数 。 六、根据化学方程式进行计算 例题1、6.5g锌粒与100g稀硫酸恰好完全反应， 求（1）生成氢气多少克？ （2）稀硫酸的溶质的质量分数。 （3）反应后所得溶液的溶质的质量分数。 (已知：H: 1 Zn: 65 O: 16 S: 32 ) * * 第九单元 溶 液 复习课 要点、考点聚焦 1.了解溶质、溶剂和溶液的概念。 2.区分溶质溶剂 3.理解饱和溶液、不饱和溶液的概念及其相互转化关系。 4.理解溶解度的概念，了解固体溶解度曲线的意义。? 5.掌握混合物分离的方法。 6.有关质量分数的简单计算? 练习一：判断正误 1、溶液是无色的液体。 2、冰水混合物是溶液。 3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4、在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 【例1】　下列关于溶液的叙述正确的是 ( 　 ) A.溶液都是混合物 B.均一、稳定的液体都是溶液 C.溶液都是无色的? D.稀溶液一定是不饱和溶液 典型例题解析 A D 【例2】　可作为溶质的是 ( 　 )? A.只有固体? B.只有固体和液体? C.只有液体 D.气、液、固体都可以 C 1、找出下列溶液中溶质、溶剂 （1）氯化钙溶液 （2）碘酒 （3）95mL酒精和5mL水 形成的溶液 2、可以作为溶质的（ ） A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 D、气、液、固体都可以 3、把少量物质加入水中充分搅拌可以 得到溶液的有 （ ） A、泥沙 B、酒精 C、汽油 D、蔗糖 （1）饱和溶液一定是浓溶液 不正确 实例：30度时，100克水中溶解0.15克熟石灰即饱和 （2）不饱和溶液一定是稀溶液 实例：30度时，100克水中溶液45克硝酸钾还未饱和 不正确 不正确 同一温度下，同种溶质在同一溶剂中的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓 3 饱和溶液和不饱和溶液与浓稀溶液间的关系 （3）饱和溶液一定比不饱和溶液浓 练习：某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定 量的硝酸钾晶体，溶液中的硝酸钾质量会 A 变大 B 变小 C 不变 D 不好确定 C 练习1：在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是 A 降低溶液温度 B 加入溶质硝酸钾 C 升高溶液的温度 D 蒸发溶液中的溶剂 C 练习2：把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最 简便的方法是 A 蒸发水 B 加食盐 C 给溶液降温 D 给溶液升温 B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?