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黑龙江省数学中考试卷第二十八题型探究 知识点 求点的坐标及一次函数解析式。 解方程与解直角三角形。 动态图形中的全等与相似， 特殊三角形、四边形的性质与判定。 （存在性问题） 涉及的基本技能与变化。 解直角三角形 　ａ.已知一个三角形三边长，优先判定是否为直角三角形。 ｂ.已知直角三角形两边长时，优先考虑是否有特殊角。 例： 如图：直线ｙ －＋与坐标轴分别交于 A、B两点，将△AOB沿AB翻折，点O落在C点， 求C点坐标。 ｃ.面积公式 有OA????????OB＝AB?OC· 关于方程： 数字系数方程（直接解方程） 如：在坐标系中，点B、C分别在ｘ轴的正、负半轴 上OB、OC为方程ｘ2－4ｘ＋3＝0两根（OB＜OC）求 B、C坐标。 字母系数方程 ａ.已知方程一根。（代入求字母值） 例：点C（0，－2）且OA、OC为关于ｘ的方程ｘ2－6ｍｘ＋8＝0的两根 ｂ.已知两根间的关系 例1：OA、OB的长为关于ｘ的方程ｘ2－（＋ｍ）ｘ＋ｍ＝0且OA∶OB＝∶1 解法：用分解因式法解方程。 例2：ｍ、ｎ为关于ｘ的方程ｘ2＋（2＋）ｘ＋2ｔ＝0且ｍ2＋ｍｎ＝4＋2。过Ｑ（ｍ，ｎ）的直线ｌ1与ｌ2交于Ａ（0，ｔ）求A、Q点坐标。 ｃ.运用非负数性质，解方程。 如①直线AB交ｘ、ｙ轴于A、B两点，且OA、OB的长是关于ｘ的方程－8ｘ＋＋64＝0的两根， 求A、B点坐标。 ②线段AM、AN是关于ｘ的一元二次方程ｘ2－2ｍｘ＋ｎ2－ｍｎ＋ｍ2＝0的两实根，可得AM＝AN。 存在性问题。 Ⅰ、四边形 关于平行四边形 如：设点M为直线CE上一点，过M作AC的平行线交ｙ轴 于点N。是否存在这样的点M，使得以M、N、D、C为顶点 的四边形是平行四边形。若存在，直接写出点M的坐标。 若不存在，请说明理由。 关于菱形 如：P是直线AD上的点，平面内是否存在点Q，使O、A、 P、Q为顶点的四边形为菱形？若存在，直接写出点Q的坐标， 若不存在，请说明理由。 关于正方形。 已知：A（－3,6）C（3,0）。在坐标平面内是否存在点Q和P （P在直线AC上），使以O、P、C、Q为顶点的四边形是正方形。 若存在，请直接写出点Q的坐标；若不存在，请说明理由。 关于梯形。 沿ｙ轴折叠△ABC，使点B落在点D处，在ｙ轴上是否存在点E， 使得以A、C、E、D为顶点的四边形是梯形。若存在，请求出点E的坐 标；若不存在，请说明理由。 Ⅱ.三角形 关于等腰三角形 P为直线EF上的点，是否存在这样的点P，使得以P、E、G为 顶点的三角形为等腰三角形。若存在，请直接写出点P的坐标； 若不存在，说明理由。 关于直角三角形 P为AC上一动点，作PQ∥ｘ轴交BC于Q，在ｘ轴上是否存在 点R使△PQR为直角三角形，若存在，直接写出R点的坐标； 若不存在，说明理由。 Ⅲ.相似三角形 1.P为OC的中点。是否存在过P点的直线ｌ（不与坐标轴平行 或重合），截△ABC，所得的三角形与△ABC相似。 在第一象限内是否存在点P，使得以P、O、B为顶点的三角形 与△OBA相似。若存在，直接写出点P的坐标；若不存在，说明理由。 动态图形 操作：把一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上，并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动，直角的一边始终经过点B，另一边与射线DC相交于点Q。 　探究：设两点间的距离为ｘ （1）当点Q在边CD上时，线段PQ与线段PB之间有怎样的 大小关系？试证明你观察得到的结论。 （2）当点Q在边CD上时，设四边形PBCQ的面积为ｙ， 求ｙ与ｘ之间的函数解析式，并写出函数的定义域。 （3）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ是否能成为等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置，并求出相应的ｘ的值；如果不可能，试说明理由。（图5、图6、图7的大小相同，图5供操作、实验用，图6和图7备用） 例2.如图，以O为原点的直角坐标系中，A点的坐标为（0,1），直线ｘ＝1交ｘ轴于点B，P为线段AB上一动点，作直线PC⊥PO，交直线ｘ＝1于点C，过P点作直线MN平行于ｘ轴，交ｙ轴于点M，交直线ｘ＝1于点N； （1）当点C在第一象限时，求证：△OPM≌△PCN。 （2）当点C在第一象限时，设AP长为ｍ，四边形POBC 的面积为S，请求出S与ｍ间的函数关系式，并写出自变量ｍ 的取值范围。 （3）当△PBC为等腰三角形时，求P点的坐标。