高二地理《工业的区位因素与区位选择》学案.docVIP

高二地理《工业的区位因素与区位选择》学案 【课标解读】分析工业区位因素；结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。 【考点分析】1、影响工业区位的主导因素；2、主要工业区位因素的发展变化对工业区位选择的影响；3、影响不同导向型工业部门的主导区位因素；4、环境因素对工业区位选择的影响；5、工业区位因素对工业区位选择的影响；6、工业生产活动对地理环境的有利和不利的影响 【教学目标】 知识与技能：1.通过学习使学生了解工业的主要区位因素。 2.通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。 3.初步了解怎样进行工业的区位选择。 4.使学生了解区位因素是不断发展变化的。 过程与方法：考虑到本节课属于高三复习课，所以，本节以区位分析方法引入，让学生归纳影响工业区位的主导因素；联系本地实际，以三明钢铁厂为例进行案例教学，并通过问题分析，让学生尝试进行工业区位选择。 情感、态度和价值观：通过学习工业的区位问题学会用正确的地理思想思考工业问题，使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一，初步树立人地协调的观念。 【教学重点】1、影响工业区位的主要因素 2、运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择 【教学难点】判断影响某一工厂的主导因素及其合理布局。 【教法与学法】问题教学法、案例分析法 【课时安排】1课时 【教学过程】 创设情景，“上节课我们学习了农业区位因素，主要是从自然区位要素和社会经济区位要素两个方面来分析；本节课我们要回顾一下工业区位要素，工业区位要素要从哪几个方面来分析呢？” 学生回答 工业区位要素结构图，让学生初步了解工业区位要素。设问：工业区位选择考虑如上因素，最终目的是什么？ 学生回答以花费最低的生产成本获得最高的利润 “如果由你来安排一个工厂的地点，你会从哪些方面进行考虑呢？” （ 通过角色扮演让学生积极参与到课堂教学当中） 假如你是投资者？ 假如你是政府官员？ 假如你是厂区附近的居民？ 从资料中我们看到主要是从谁的角度去考虑呢？有哪些因素影响工厂的选择？ 投资者从经济角度考虑，有运输、原料、政策等要素…… 一、主要的工业区位要素——市场、原料、劳动力、技术等 通过表格，结合学生回答补充，得出各种工业的区位主导因素，通过工业区位选择达到经济目的。再通过表格练习，掌握影响一些工业部门区位的主导因素。 二、工业区位的选择 利用一道区位选择的题目引入工业区位选择必须综合考虑区位各要素，从而作出明智的选择。 某地政府拟开办一家工厂，现进行成本比较(见表一、表二)，读表回答： (1)从表一看，在影响D地生产尼龙制品的诸多因素中，D地与其它地方相比， 成本过高而无竞争力。D地的 成本与其它地区相比具有明显的优势，因此D地适宜发展 导向型工业。 2、综合考虑表中的各要素，该工业办在何处最适合，为什么？ 3、从表二可知，D地发展肉制品加工业与其他地方相比，具有 成本优势。综合考虑表一、表二，D地适宜发展 工业，才最具竞争力。 4、根据表二判断，ABCD四地中，可能离市场最远的是哪个地方？为什么？ 讨论思考、回答。（说明工业区位因素虽然是多方面的，但在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个或少数几个，这类工业的区位选择以其主导因素为指向，确定主导因素应以达到经济目的为原则。） 下表为世界钢铁工业发展过程中每炼一吨钢所需原料、燃料的变化资料。据表完成第1～2题。 年份1800年1900年1950年1985年 煤／t421.30.75 铁矿石／t21.81.51.3 1．19世纪初，钢铁企业为提高经济效益，布局靠近 ( ) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2． 20世纪50～60年代，某钢铁企业考虑经济效益，在布局上选择图5-61中哪一点最适宜( ) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 19世纪初，钢铁企业为提高经济效益，布局主要考虑什么区位要素，属于什么导向工业？20世纪50～60年代，某钢铁企业考虑经济效益，布局主要考虑什么区位要素，属于什么导向工业？这反映了什么的变化？ （通过对钢铁工业的分析，说明同一种工业因技术条件、科技条件的改变，区位选择的主导因素会发生变化，在工业区位选择时要以发展的观点对待工业区位的选择。） 影响工业区位选择变化的主要因素——1、科技进步 进一步结合资料，近年来大型钢铁企业布局转向哪些地区？科学技术在其中起了什么作用？科学技术的进步使哪些工业区位因素发生变化？ 看看“三明水泥厂”的搬迁考虑到什么因素？主要从谁的角度去考虑？ 环保要素、政策要素……从市民、政府等社会角度去考虑 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学