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三年级写景作文评语
三年级写景作文评语
nbsp; 1. 文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
2. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
3. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
4. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓ldquo;相由人生rdquo;。
6. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 通过仔细观察,采用了合适的语言把bdquo;绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
9. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
10. 文章头尾照应,中心明确,结构完整
11. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
12. 作者对bdquo;观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
13. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到ldquo;滴水看世界rdquo;的效果。
14. 作者对hellip;观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然hellip;文章结构严谨,首尾呼应
15. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
16. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
17. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
18. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
19. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
20. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。
21. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了bdquo;的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
22. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
23. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
24. 文中描绘的bdquo;清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
25. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
26. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
27. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
28. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
29. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周
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