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- 2016-08-04 发布于贵州
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mathematia数学实验报告实验四
数 学 实 验 报 告
实
验
四
学院:数学与统计学院
班级:信息与计算科学(1)班
姓名: 郝玉霞
学号: 201171020107
实验四
一、实验名称:数列与级数
二、实验目的:
1、通过使用编程复习并巩固以前学过的数列与级数的知识;
2、通过编程演示Fabonacci数列、调和级数以及3n+1问题的函数图象及函数关系式;
3、通过图示的方法发现数列与级数的规律及其极限行为,并体会数列与级数在理论与实际应用中的差距;
4、通过上机来增强自己的动手能力及实践创新能力。
三、实验环境:
学校机房,Mathematica4.0软件
四、实验基本理论和方法:
1、Mathematica中常用的函数及函数调用的方法;
2、对Fabonacci数列、调和级数以及3n+1问题规律的掌握。
五、实验的内容、步骤和结果分析
内容一: Fibonacci数列
练习1、
实验内容:分别取N=20,50,100,200,500,观察Fibonacci数列的折线图。Fibonacci数列是否单调增?它是否趋于无穷?它
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