田楼中心小学班主任考核方案20129.docVIP

田楼小学班主任绩效津贴考核方案 为增强广大教师为人师表，教书育人的事业心和责任感，鼓励更多的教师热爱并积极做好班主任工作，提高德育工作质量和班务管理水平，根据教育部对全日制公办学校“班主任工作的有关规定”和“班主任津贴发放实施意见”，按照“各尽所能，按劳分配”和“严格考核，优绩优酬”的原则，经学校校长室集体研究，现就本校班主任（副班主任）津贴的发放特制订如下细则。 一、总体框架（班主任津贴类别与标准） 班主任津贴分基本津贴和浮动津贴。考虑到小学教育工作特殊性，为调动全员育人的积极性，增强团队合作精神，创建和谐的人际关系，同时顾及到正副班主任职责及班务工作量的轻重不同，正班主任每月津贴90元，其中基本津贴为50元，浮动津贴40元；副班主任每月津贴30元，其中基本津贴10元，浮动津贴20元。 二、考核办法： 正副班主任津贴采用扣分制，扣完为止，每月月底一考核，一学期一汇总排名；一学期排名靠后的，诫勉谈话，本学期评模选优不参与。连续一学年排名靠后者，当年不得进行高一级职称评定，并调整班主任工作岗位。排名前列可作为候选人参与申报乡、县级以上荣誉称号。 按学校为单位，每月考核一次，正班主任津贴：（班级数×浮动40元/月）÷班主任考核总分数 ﹡﹡元/分×每人得分+基本津贴50元 ﹡﹡﹡班主任津贴。副班主任津贴：（校班主任人数×浮动20元/月）÷副班主任考核总分数 ﹡﹡元/分×副班主任每人得分+基本津贴10元 ﹡﹡﹡副班主任津贴 三、具体细则： 1、班主任考核细则（100分制） A级 指标 B级指标 评价赋分建议 备注 A1 班级 基础 管理 15分 B1: 填写好《班主任工作手册》 不及时扣1分、不使用扣5分。 B2:建立建齐好学生详细档案（家访记录卡）了解每位学生的详细情况 不详细扣1分。 B4: 按时上好班会课 不认真开扣1分/次，不开扣3分/次。 B5：儿干队伍建设齐全，分工明确 建设不齐全扣1分，影响工作扣3分。 B6: 及时做好学生评价工作及工作总结 完成不及时或质量不高扣2分，不完成A1项得0分。 B7: 全力做好控辍保学工作 学校根据实际制订相关制度，在学期初和学期末的考核总分上，每辍学1人扣2分。 B8:每天组织开展一小时校园体育活动，让学生锻炼好身体素质 组织情况不好的扣2分，组织情况好的班主任加1分/次 A2 班级 文化 建设 5分 B9：重视班风建设，培养学生责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 学校制订班风建设指标和评估办法，定期进行检查评估，在全校领先的加1-2分，较差的扣1-2分。 B10：教室布置大方、富有特色，定期更换，始终有“新”意。 不美观扣1分，无“新”意扣3分/次。 B11：定期按学校要求更换板报。 不及时扣1分/次，不完成扣5分/次。 A3 一日 常规 管理 50分 B12：三清三齐。 具体根据《田楼小学班级一日常规管理检查细则》检查总分的50%折算。 B13: 习惯养成教育 B14:仪表礼仪教育 B15：公物爱护 B16：两操两队一活动 B17：安全意识 B18：教室文化氛围，学习氛围 A4 学生 学习 管理 5分 B19：学生尊重教师劳动，自觉自主学习，上课和自习课纪律良好。 学生在教师课堂教学或自习课纪律不好，发现1次扣1分，累计计算。 B20: 开展手拉手，一帮一活动，培优补差有成效。 未开展扣2分，有特色有效果适当加1-2分。 A5 班级 安全 管理 10分 B21: 重视安全教育，帮助学生养成良好的安全文明习惯 学校不定期开展检查，发现未教育扣2分/次，累计计算 B22: 加强学生活动场所的安全管理，课间活动组织监控。 课间活动无意义，不在指定场所进行活动扣1分/次，追逐打骂扣2分/次。 B23:严格执行安全事故报告制度及首遇责任制度，做好晨检及缺课跟踪记录工作，及时妥善处理偶发事件。 出现安全事故不及时报告或不及时处理的扣5分/次，及时处理他班事故奖2分/次。 B24：没有因管理不善或教育不到位导致的安全事故。 因管理不善出现安全事故的1次扣3分，累计计算；若发生伤人或重大财产损失的安全事故当月无绩效工资 A6 班级 特色 活动 10分 B25：认真组织学生参加学校安排的校内外各种集体活动。抓好每月一事主题教育，完成发帖任务。 参加集体活动秩序混乱的1次扣2分，累计计算。不参加的A6项得0分。每月不得少于10篇精品帖，少发一篇扣0.5分，累计计算 B26：班级文体活动在竞赛中获奖 校级加5、3、2分，县级再加2分，市级以上再加3分。 B27: 组织班会等活动的观摩展示 校级加2分，县级加7、5、4分，市级加10、8、7分。 A7 工作