集合小结.pptVIP

* 复习要求 知识梳理 典例剖析 误区警示 方法规律 能力训练 集合 及其 运算 * 理解集合、子集、交集、并集、补集的 概念；了解空集与 全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，会用它们正确地表示一些简单的集合. 复习要求 知识梳理 知识结构图 补集 集合 概念 关系 运算 元素与集合 集合与集合 子集 交集 并集 4 3 2 1 1.集合的有关概念 “4” 四种数集N、Ｚ、Ｑ和Ｒ，若去掉元素０，则在右上角加　号，如　　和　　． “３” 集合的“三性”即确定性、互异性、无序性． “２” 集合的表示法即列举法和描述法． “１” 集合中的元素与集合的一种关系即从属关系，即 “　” 即空集，注意　与　　不同，　 定义： 文氏图： B A，B 或 A 对于两个集合 A与 B，如果A的任何一个元素都是集合B的元素，就说集合B是集合A的子集，记作 . 若 且 就说A是B的真子集. 若 ，且 那么 . 性质： 　　２．集合与集合的关系 —— 4.如果一个集合中含有n个元素, 那么这个集合中 补集与全集 一般地，设S是一个集合，A是S的一个 子集，由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集，记作 2.文氏图: 3.性质: S AAA 1.定义: ３．集合的运算 交集 并集 性质 文氏图 定义 A B A B 典例剖析 :已知全集 结论: 例1 例2:x,y是实数,集合 A.1 B.-1 C.0 D.+1或-1 B 反思：集合中元素的确定性与互异性在本题中得到很好的体现。 反思： 误区警示 范例: B 反思：认清集合一定要看清代表元素，然后是代表元素应满足的条件 方法规律 1. 数形结合思想：解答某些集合问题,一般借助数轴和文氏图求解，以“形”助“数”,形象、直观,方便快捷。 2. 等价转化思想：解答集合问题时，有时需要对给定的条件进行转化,只有通过转化，给定的条件才能得以有效利用。如将 3. 分类讨论思想：根据解题的实际需要，有时需要对解题过程的某一环节分类讨论。分类讨论要注意“起点”的寻找和“层次”的划分，做到“起点”讨论合理自然， “层次”划分明确清晰。分类讨论的原则是“既不重复，也不遗漏”。 数形 分类 等价 能力训练