毕业设计(论文)管理规程.docVIP

天津理工大学成人教育 第一条 为了规范成人高等教育本科生毕业设计（论文）的管理工作，确保人才培养质量，根据《高等学校毕业设计（论文）指导手册》的要求，结合我校实际，制定本办法。 第二条 毕业设计（论文）是学生综合运用所学基础理论、基本技能，培养分析和解决实际问题能力的重要教学环节。各教学单位对毕业设计（论文）工作要高度重视、加强领导、精心组织、规范管理，不断提高毕业设计（论文）的质量。 第三条 选题 （一）在满足教学要求的前提下，毕业设计（论文）选题可以多样化。选题的教学要求是：培养学生综合应用所学的基础理论、基本知识和基本技能，锻炼提高分析和解决本专业实际问题的能力。题目的难度和份量既要参照普通学校同层次相同专业的水平，又要尽量体现出成人在职、业余学习的特点，结合学生所在单位的需要选择有实用价值的课题。应鼓励有条件的学生，在学习过程中提前准备，争取尽早进入毕业设计（论文）阶段，以更好地发挥在职学员边学边用的优势。 （二）毕业设计（论文）课题由指导教师先列出题目的方向和大体内容，供学生选择，学生也可自选课题。毕业设计（论文）课题由指导教师帮助学生落实，并经过开题报告最终予以确定，然后填写《毕业设计（论文）登记表》，经指导教师签字后报继续教育学院备案。 （三）由夜大学部填写《毕业设计（论文）任务书》，经继续教育学院院长签字后发给学生。任务书应提早下达，以便让学生提早准备。 第四条 指导教师 （一）指导教师必须由讲师以上的教师担任。 （二）指导教师要有高度的责任心和严格的科学精神，对学生要精心指导，严格要求，要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重于启发和指导，充分发挥学生的主动性和积极性，既不能包办代替，也不要放任自流。 （三）具体任务 1．帮助学生落实课题。对于多人共同承担的课题，每个学生必须有独立完成的部分，有明确的任务要求，并要严格考核。 2.为学生提供与毕业设计（论文）有关的资料目录，指导学生查阅和收集有关文献资料。 3．编写和下达毕业设计（论文）任务书，向学生提出明确具体的要求，并经常检查执行情况和进度。 4．毕业设什（论文）过程中进行指导和答疑。 5．毕业设计（论文）完成后写出评语，评语中应包括： ①对学生综合能力的基本评价； ②对设计（论文）工作的客观评价； ③对该生的治学态度和写作水平的评价； ④指出该生在毕业设计（论文）阶段的优缺点及今后努力方向。 6．参加毕业设计（论文）答辩和评分。 　　 第五条 学生 （一）学生应按导师规定的时间，按时与导师见面，保质保量地完成毕业设计（论文）。 （二）学生应在教师指导下，独立完成一项设计任务或专题研究项目（含设计说明书或论文），要有足够的工作量。 （三）设计（论文）中所用资料、数据要求真实、充分；内容要求充实、具体，能用正确的观点和方法提出问题、分析问题和解决问题。 （四）设计图纸、数据、图表等，要求图面清晰整洁；论述要求结构严谨、层次清楚、文笔流畅，并严格按照《天津理工大学成人高等教育本科毕业设计说明书（毕业论文）统一格式规定》撰写、打印。 （五）毕业设计（论文）应在教师指导下独立完成，不得由他人代笔，不得抄袭、复制他人成果、文章。 （六）遵守纪律，服从领导，热爱劳动，注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度，保持工作环境的清洁整齐。 第六条 答辩 （一）由继续教育学院统一组织、成立答辩委员会，委员会由相关专家和教师组成。根据课题性质，可划分成若干答辩小组，答辩小组由３一５名教师组成。 （二）答辩前，毕业设计（论文）应由一名以上答辩小组成员详细评阅，写出评语和准备提出的问题。 （三）答辩时，学生用10～15分钟概括讲述毕业设计（论文）的设计思想、基本内容、主要方法及获得的主要成果（性能、数据或观点）。教师一般用5—10分钟进行提问。 （四） 答辩后，学生退场，由答辩小组进行分析评议，并给出初步成绩。答辩记录存继续教育学院备查。 （五）各答辩小组工作完成后，召开答辩委员会最后确定成绩，并填写《毕业设计（论文）成绩登记表》。