学校防汛常识与演练1.ppt

学校防汛常识与演练 谢河镇五中小学 一、防汛基本常识 （一）暴雨及危害 2、暴雨的成因与特点 3、暴雨的危害性 容易引发洪水，导致村庄、房屋、船只、桥梁、游乐设施等受淹，甚至被冲毁，造成生命财产损失。 可能造成水利工程失事。 容易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，造成人员伤亡。 （二）台风及危害 　　台风实际上是强列的热带气旋。热带气旋是发生在热带海洋上的强烈天气系统，它象在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。在北半球热带气旋中的气流绕中心呈逆时针方向 旋转，在南半球则相反。 愈靠近热带气旋中心，气 压愈低，风力愈大。发展 强烈的热带气旋，如台风， 其中心却是一片风平浪静 的晴空区，即台风眼。 热带气旋按中心附近地面最大风速划分为六个等级： 最强热带气旋：1979年10月12日发生太平洋西北的台风“提普”，估计中心持续风速为85米/秒。 造成最大降雨：1966年1月7日～8日。热带气旋“丹尼斯”在12小时之内降雨1144毫米。 造成死亡人数最多：1970年的孟加拉气旋，至少有30万人死于与此相关的风浪。 造成最严重破坏：1992年的飓风“安德鲁”，它袭击了巴哈马群岛、美国的佛罗里达等地，造成的财产损失高达265亿美元。 　　台风登陆后，仍在沿海 地区恣意破坏，拨树倒屋， 吹毁庄稼。一旦深入内陆， 受到地面摩擦力的影响，风 速逐渐减小，强度大大削弱。 但这时暴雨倾注，使山洪暴 发，冲毁水库，淹没田地。 　　台风是围绕低气压中心猛烈旋转的热带大气旋涡。当它登陆后，受到粗糙不平的地面摩擦影响，风力便大大减小，中心气压迅速升高。可是在高空，大风仍然围绕着低气压中心吹刮着，来自海洋上高温高湿的空气仍然在上升和凝结，不断制造出雨滴来。如果潮湿空气遇到大山，山的迎风坡还会迫使它加速上升和凝结，那里的暴雨就更凶猛了。 　　有时候，台风登陆以后，已疲惫不堪，风力减小，中心移动缓慢，甚至老是在一个地方停滞徘徊。这样，暴雨一连几天几夜的倾泻在同一个地区，暴雨造成的灾情就更严重了。 　　1975年8月河南省特 大的暴雨，就是台风登陆 后的低压中心一连几天在 那儿停滞所造成的。 （三）洪水及危害 　　洪水一般出现在多雨季节。雨水降落到地面以后，有的渗透到地底下去了；有的蒸发到空中去了；还有一部分，就顺着地面流，经过小沟、小溪，进入江河。 　　进入江河水量的多少，首先要看雨量大小。雨下得越大，时间越集中，流入江河的水也就越多。如果在短时间内有大量的水流入江河，水量超过了江河的最大输送能力，就会发生洪水，造成水灾。 　　洪水的形成也受当地的气候、下垫面等自然因素及人类活动等因素的影响。 3、洪水的危害性 洪水：是由于暴雨、融雪、融冰和水库溃坝等引起河川、湖泊及海洋的水流增大或水位急剧上涨的现象； 洪水灾害：洪水超过了一定的限度，给人类正常生活、生产活动带来的损失与祸患。 山洪：是指山丘地区小流域由于降雨引起的突发性、暴涨暴落的地表径流，具有历时短、流速快、冲刷力强、破坏力大等特点。 （四）防汛应急响应等级 1、按洪水的严重程度和范围，将响应工作分为Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ四级。 2、按台风的严重程度和范围，将响应工作分为Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ四级。 3、甘肃省突发气象灾害预警信号说明 （一）暴雨预警： 1、暴雨预警信号（分三级） 2、暴雨红色防御指南 人员应留在安全处所，户外人员应立即到安全的地方暂避； 相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动抢险应急方案； 已有上学学生和上班人员的学校、幼儿园以及其他有关单位应采取专门的保护措施，处于危险地带的单位应停课、停业，立即转移到安全的地方暂避。 （二）台风预警： 1、台风预警信号（分四级） 2、台风气象预警防御指南 蓝色预警：表明学生们24小时内可能受大风影响,平均风力可达6级以上，需加固临时搭建物； 黄色预警：12小时内可能受大风影响,平均风力可达8级以上，建议幼儿园、托儿所等停课，高空、水上等户外作业人员停止作业，停止露天集体活动，立即疏散人员； 橙色预警：6小时内可能受大风影响,平均风力可达10级以上，建议中小学停课，居民切勿随意外出，确保老人小孩留在家中最安全的地方； 红色预警：在6小时内可能出现平均风力达12级以上的大风，进入特别紧急防风状态，建议停业、停课（除特殊行业）。 （五）防汛信息获取途径 　　目前我省防汛指挥组织机制有省、市、县三级指挥部。由行政领导担任总指挥，负责统一组织领导辖区内的防汛工作。各级政府各有关部门，制定了应急预案，建立了预警机制。气象、水文、海洋等部门充分利用监测手段，及时对台风、暴风、洪水、风暴潮及地质灾害等进行监测预报，发出预警信息。 　　我省建成了现代化的洪水预警报系统和防汛决策指挥系统。 建有986座水位、