《中外高等教育体制动态趋势之比较——中国、印度及欧美》试卷72.5.docVIP

窗体顶端 窗体底端 1.?发达国家现已处于高等教育普及化阶段 正确 错误 2.?根据本讲，美国拥有全世界50%的诺贝尔奖获得者。 正确 错误 3.?根据本讲，欧洲大学课堂规模大，师生比高，设施陈旧，校园缺乏活力。 正确 错误 4.?根据本讲，欧盟“358学制”，指的是本科两年，硕士加三年，博士再加三年。 正确 错误 5.?德国的高等双元制学习计划使学生毕业后可以同时获得高等教育学历和职业资格证书。 正确 错误 6.?美国正在经历逆向脑力流失（Reversebraindrain），即越来越多的外国出生的专业人才（印度、中国等）返回他们的祖国。 正确 错误 7.?根据本讲，印度高等教育发展很平衡。 正确 错误 8.?根据本讲，近年来美国公立高等学校的质量一直较为稳定。 正确 错误 9.?根据本讲，美国教育主体主要在州级。 正确 错误 10.?据2007年美国麦肯锡公司所做的调查报告，我国毕业生只有不到30%的人拥有为外企工作的技能。 正确 错误 11.?我国已经进入高等教育普及化阶段。 正确 错误 12.?2011年2月4日美国首次发表“美国创新战略报告”。 正确 错误 13.?根据本讲，英国本科学历为3年制教育。 正确 错误 14.?根据最新统计，2010年我国高等教育毛入学率达到了46.5%。 正确 错误 15.?《美国竞争力法案》是奥巴马总统于2007年8月9日签署的。 正确 错误 二、单选题 （15 道） 1.?（）是西方最古老的大学且被誉为欧洲的“大学之母”。 ?A.?牛津大学 ?B.?巴黎大学 ?C.?博洛尼亚大学 ?D.?帕多瓦大学 2.?根据本讲，美国STEM本科生奖学金计划不包括下列学科（）。 ?A.?Science ?B.?Technology ?C.?Engineering ?D.?Management 3.?《迎接风暴》强调美国面临的几个领域挑战，不包括（）。 ?A.?基础教育阶段在科学和数学方面的知识准备不足 ?B.?转学率高 ?C.?本科生对科学和数学专业的兴趣有限 ?D.?本科生和研究生人数严重减少 4.?根据本讲，高等教育大众化阶段一般分成两个阶段，这两个（）。 ?A.?10%-20%，20%-50% ?B.?15%-30%，30%-50% ?C.?15%-40%，30%-50% ?D.?15%-40%，30%-60% 5.?根据本讲，到2012年印度教育投入占GDP的比重为（）（按印度自己的算法）。 ?A.?4% ?B.?5% ?C.?6% ?D.?10% 6.?本讲提到的印度允许（）等顶尖大学进入印度。 ?A.?斯坦福 ?B.?剑桥 ?C.?牛津 ?D.?加州 7.?根据本讲，美国刺激法案ARRA取得的成就不包括（）。 ?A.?改革了政府花钱的方式 ?B.?帮助拯救了教育界的工作岗位 ?C.?给美国经济带来了沉重的负担 ?D.?提高了Pell学生资助水平，帮助更多年轻人获得上大学的机会 8.?根据本讲，现（）个欧洲国家，成为“博洛尼亚进程”的签署国。 ?A.?30 ?B.?47 ?C.?50 ?D.?67 9.?本讲提到中国应向欧洲学习（），这为学生带来更多更便捷的受教育机会。 ?A.?高等教育双元制 ?B.?转学学分制度 ?C.?终身教育制度 ?D.?远程跨境教育制度 10.?根据本讲，欧洲大学高水平师资流失非常严重。这些大学教授甚至流到亚洲的大学里。本讲没有提及的流失目的地为（）。 ?A.?日本 ?B.?新加坡 ?C.?香港 ?D.?中国 11.?根据本讲,2007年麦肯锡公司所做的调查报告认为：印度毕业生具有到跨国公司工作的技能的比例是（）。 ?A.?10% ?B.?15% ?C.?25% ?D.?30% 12.?关于印度人才发展的制约因素，以下不符合本讲的是（）。 ?A.?行政官卡多 ?B.?贪污问题严重 ?C.?基建设施不足 ?D.?识字率高 13.?美国未来创新委员会是在（）年发布《对现状的