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学校实习证明 学校实习证明兹有吉林大学XXX同学于XXXX年X月X日至XXX年X月X日在我校授课实习，讲授汽车构造课程，实习期间，工作积极，态度认真，讲课生动，授课效果良好。实习鉴定：该学生实习期间，对该门课程内容理解透彻，讲课内容丰富，课堂思路清晰，讲课方式生动风趣，讲课方法易于被同学接受，深受同学喜爱。每次授课前能做到提前备课，有目的、有计划的安排课程。实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事、学生和睦相处，得到学校老师和同学的一致认可。特此证明。实习单位：年 月 日学校实习证明 [篇2]兹有XX大学XXX同学于XXXX年X月X日至XXX年X月X日在我校授课实习，讲XX课程，实习期间，工作积极，态度认真，讲课生动，授课效果良好。实习鉴定：该学生实习期间，对该门课程内容理解透彻，讲课内容丰富，课堂思路清晰，讲课方式生动风趣，讲课方法易于被同学接受，深受同学喜爱。每次授课前能做到提前备课，有目的、有计划的安排课程。实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事、学生和睦相处，得到学校老师和同学的一致认可。特此证明。实习单位：年月日学校实习证明 [篇3]兹有 河北北方学院艺术学院 杨筑 同学于 2015 年 3 月 1 日至 2015 年 6 月 1 日在我校授课实习，讲授美术教育课程，实习期间，工作积极，态度认真，讲课生动，授课效果良好。 实习鉴定：该学生实习期间，对该门课程内容理解透彻，讲课内容丰富，课堂思路清晰，讲课方式生动风趣，讲课方法易于被同学接受，深受同学喜爱。每次授课前能做到提前备课，有目的、有计划的安排课程。实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事、学生和睦相处，得到学校老师和同学的一致认可。特此证明。实习单位： 保定市育德中学2015 年 6 月 1 日学校实习证明 [篇4]兹有____________________学校/学院__________________专业_________同学于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________实习。该同学的实习职位是__________________该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。证明人： _________(实习单位盖章)_________年____月____日实习证明表 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额