《大型数据库(SQ SERVER)》课程教学大纲.docVIP

《大型数据库（SQL SERVER）》课程教学大纲 课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定组（人） 审定日期 曾建华 2007,4 徐人凤 2007,4 学 分：4 学 时：72（其中理论学时：23，实践学时：49） 适用专业：计算机应用技术 一、课程的性质与任务 课程的性质：专业必修课 课程的任务：通过本课程的学习，学生会使用SQL Server 2000并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，并能进行简单编程。会使用SQL Server保证数据的完整性、数据库的安全性。会独自安装并根据需要配置SQL Server；系统管理。 前导课程：数据库原理与应用(ACCESS) 后续课程：动态WEB开发 二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 1．了解数据库的基本概念，掌握数据库设计基本知识和技术。 2．掌握SQL Server的安装和配置。 3．熟练使用企业管理器和查询分析器创建、使用和管理数据库和数据库对象。 4．熟练Transact-SQL语言的使用，并能进行编程。 5．掌握SQL Server安全管理技术SQL Server 数据库的日常维护和管理 三、教学条件 本课程是专业技术课程，理论22学时，实践50学时。要求具有一个稳定的局域网机房环境。学生人手一台高性能计算机，教师机和学生机均安装有SQL Server企业版、DELPHI,操作系统为Windows Server；IIS。 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 SQL Server 概述 理论教学 1、课程概述（地位与作用、目标、基本要求和考核方式、精品课程网站简介、师生联系方式） 2、复习数据库的几个重要的概念 3、SQL Server简介（主要功能、版本） 了解教学目标、考核方式；掌握基本概念；了解基本要求；了解SQL Server作用 1 实训内容 1．启动SQL Server 2．熟悉SQL Server界面与工具 3．选课数据库的附加 4．使用查询分析器和osql程序实现一个查询 课后实训：1、独自建立实验环境，2、预习第2章 对查询分析器和osql的使用有初步的认识； 能够安装SQL Server；写出实践过程中遇到的问题和解决的办法 3 2 Transact -SQL语 言进行数 据检索 理论教学 熟悉选课数据库XK 使用Transact-SQL语言 掌握使用SELECT语句实现所需要的查询 1 实训内容 1、实现对一个表的查询（复习） 2、实现对多个表进行查询 熟练使用select语句 重点：外连接、分组 8 3 Transact -SQL语 言 理论教学 Insert、Update、Delete语句格式 重点：表与表之间的关系及多表连接条件 会使用语句 1 实训内容 学会使用Insert、Update、Delete语句 完成实训项目2 重点涉及多表的数据维护 2 综合实训 测验1：DML语句 1 4 编程基础 理论教学 批处理和流程控制语句 函数 掌握各种流程控制语句和函数的使用方法 1 实训内容 使用流控语句编写简单程序 使用函数 熟练使用流控语句和函数 3 5 数据库设计基础 理论教学 实体与关系的概念 实体关系模型 范式的概念 函数依赖与关键字 数据的完整性：实体（表）完整性、列完整性和参照完整性 掌握实体关系模型的概念、范式要求以及数据完整性的种类。（上学期已讲，采用复习巩固方式） 1 实训内容 列完整性、实体完整性、参照完整性 模仿实例：实训项目3 通过实训项目3复习并强化本部分的内容 1 6 数据库 与事务 日志、表 理论教学 数据库的存储结构（逻辑文件和物理文件） 创建、修改和删除数据库 管理数据库 表、数据类型 理解数据库的存储结构和管理方法。 掌握创建数据库、表的方法 2 实训内容 1．创建数据库 2．修改数据库相关参数 3、数据库中创建表和修改表 模仿实训：实训项目3 使用命令创建数据库、表 2 7 保证列的完整性 理论教学 索引的概念与分类 创建与管理索引 主键约束 DEFAULT约束 CHECK约束 UNIQUE约束 5．外键约束 6．默认和规则 索引、主键、外键、约束、约束对数据完整性的作用、默认和规则 2 实训内容 使用企业管理器和T-SQL创建和修改各种索引、约束和默认、规则 模仿实训：实训项目3 掌握如何及何时需要创建约束、索引 3 综合实训 测验2 保证列的完整性 2 8 保证安全性（一） 理论教学 1．视图概念 2．视图作用及使用 3．创建、修改和删除视图 4．通过视图修改数据 掌握视图的概念以及何