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五年级基础知识测试卷 学校： 姓名： 年级： 评分： 一、读拼音，写词语，并按要求进行作答。（8分） tuī jiàn jū ɡōnɡ ɡēn jīnɡ pánɡ bó xuàn yào 请写出前鼻音的字： 请写出后鼻音的字： 二、按查字典要求填空。（5分） “接”按音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法，先查部首 ，再查 画。“接”字在字典中的解释有：①连接；②继续，连续；③接替；④接触，挨近；⑤收，取。“接”字在“水天相接”里的意思是 。 三、请把成语中的错别字用横线画出，并在括号里改正。（8分） 惊慌失措 应接不瑕 滔滔不决 气喘于于 抱食终日 示而不见 钞不可言 斗转星易 四、按要求进行排序。（8分） 1、划去不同类的词语再进行排序。 （1）教师 医生 工人 演员 青年 （2）元宵 清明 元旦 七夕 除夕 2、请写出下列省份的简称，再按简称的音序进行排列。 广东省 山东省 四川省 云南省 （1）写出简称： （2）按简称的音序排列： 五、选择恰当的关联词填空。（6分） 如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 宁可……也…… 即使……也…… 1. 我们是中国人， 我们爱中国。 2.小英雄雨来 牺牲自己， 不泄露秘密。 3.他 会唱歌， 还会跳舞。 4. 没有太阳，地球上 不会有万物生存。 5.邱少云烈士 牺牲了， 他永远活在我们的心中。 6. 我们考出了好成绩， 不能骄傲自满。 六、根据意思选择相应的词语填空（用序号填空）。（8分） A、主心骨 B、智多星 C、东道主 D、阶下囚 E、铁公鸡 F、糊涂虫 G、老油条 H、门外汉 把在团体中起主导的人喻为 （ ） 把足智多谋的人喻为 （ ） 把接待宾客的当地主人喻为 （ ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为 （ ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 （ ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为 （ ） 把世故圆滑的人喻为 （ ） 把没有专业知识的外行人喻为 （ ） 七、写出下列句子运用的修辞手法。（5分） 1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。 2.不学习怎么会有知识？没有。 3.黄河是一条百折不挠的河，令人敬畏的河，充满艰辛的河。 4.大自然真是一个杰出的画家。 5.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望吗？ 八、按要求改写句子。（14分） 1、歌声响彻大地。（扩句，至少扩两处） 2、青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子。（缩句） 3、我必须去图书馆看书。（改为双重否定句） 4、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句） 5、天空的星星快活地眨着眼睛。（照例子写句子） 6、这是伟大的奇观。（改为反问句） 7、我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。（修改病句，在原句上修改） 九、从前有一个秀才，满腹学问，心地善良。他教穷人子弟读书不收学费，对有钱人家子弟求学，则要收很高的报酬。他出了以下一则告示，说明怎样收取报酬。那穷人子弟和富人子弟要怎么读下面告示呢？（加标点符号，4分） 无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无金银也可 （穷人子弟读法） 无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无金银也可 （富人子弟读法） 十、趣味题。（10分） 1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。（4分） 罗贯中 《红楼梦》 武松 吴承恩 《水浒传》 孙悟空 施耐庵 《三国演义》 林黛玉 曹雪芹 《西游记》 诸葛亮 2、请写出我国的四大发明。（2分） 3、猜一猜。（4分） A.糖果广告。打一成语：（ ）B.黑狗不出声。打一字： （ ） C.九十九。 打一字： （ ）D.大地旅游。 打一名人：（ ） 十一、阅读理解。（12分） 1、判断题。（4分） （1）麻雀妈妈是个非常关爱自己孩子的妈妈。 （2）从《七律·长征》中你感受到了敌人的不怕困难和乐观主义精神。 （3）林海燕是一个真诚而又贪心的人。 （4）《月下桨声》中的小女孩是一个淳朴、善良、勤劳的女孩。 2、回忆课文内容填空。（8分） （1）他刚要 盖子，马宝玉抢前一步， 手榴弹 腰间，他猛地举起一块 的石头，大声喊道：“ ， ！”顿时，石头像 一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的 ，向敌人头上砸去。（4分） （2）下面的句子是有关人物的描写，请认真读一读，选出恰当的描写括号里。（4分） 语言描写 动作描写 神态描写 外貌描写 A、他是个穿着制服、身材魁梧的警察。 B、她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 C、她像是做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去。 D、这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活啊！我爱你！” 十二、阅读下面的文章，完成练习。（12分） 乞丐 我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着