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实习接收函有什么用 篇一：实习接收函 实习接收函 南京师范大学： 经我校研究决定，同意接收贵校2008级 专业 同学来我校实习，实习时间2011年9月1日至2011年10月31日。我校明确南师大对实习生教育实习的要求，提供实习生相应的实习条件，安排有丰富教育教学和管理经验的学科教学指导教师和班主任指导教师进行全程指导，提供实习生不少于8节课的实际课堂教学实践锻炼机会，并在实习结束后对该生进行就业考查。特此函告。 实习学校（公章） 2011年月 日 分管校长姓名： 分管校长联系电话： 学科指导教师姓名： 学科指导教师联系电话： 班主任指导教师姓名： 班主任指导教师联系电话： 篇二：实习接收函 致用人单位的函 尊敬的用人单位: 首先感谢贵单位对我院毕业生的实习、见习工作的大力支持。毕业生的实习、见习工作是学生走向社会的一个重要环节，也是他们成长过程中的必经历程。我院对此项工作非常重视，能得到贵单位的支持我们非常感激！我院教学管理部门是教务处，联系电话020联系人是黄晓艺老师。毕业生见习管理部门是创业与就业服务中心。联系电话是020联系人是马老师。若我院毕业生在贵单位实习、见习期间有疑问，您可以随时与我院相关部门联系，我们将真诚为您服务。 为了能更好的做好毕业生实习、见习工作，烦将下表（用人单位接收函）回邮至此地址： 地址：广州从化经济技术开发区广从大道13号华软软件学院 邮政编码：510990 收件人： 直接交与毕业实习生亦可。 再次感谢贵单位对我院毕业生实习、见习工作的大力支持！ 顺颂商祺！ 广州大学华软软件学院 2010年7月 用人单位接收函 广州大学华软软件学院： 经研究，同意贵学院 系 专业2010届毕业生 同学于 年 月 日起至 年 月 日在我单位 部门担任 职务（实习），特此知会！ 单位名称： 单位详细地址： 单位联系电话： 单位联系人： （单位盖章） 年月日 篇三：实习接收函范本 实习接收函 淮阴工学院建筑工程学院: 经我单位协商，同意接受贵院三年级土木工程专业 ___________学生来我单位实习，时间为2011年7月至2011年8月。 特此通知 单位（盖章） 年 月日 实习单位联络方式：_________________________________________ 地址：____________________________ 电话：____________________________ 学生本人手(来自:WWBothW 博威 范文 网:实习接收函有什么用)机：______________________________ 学习论文指导教师:______________________________ 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，