《我们的朋友遍天下教案29中刘道兵.docVIP

课题：我们的朋友遍天下 课型：新授课 姓名：刘道兵 单位：枣庄市二十九中 年龄：35 职称：中教一级 一、教学目标： 1.情感、态度、价值观：懂得人生离不开交往，明白我们在交往中发生的变化。树立乐于交往的积极生活态度。 2.能力：发展观察、感受、体验、参与社会生活的能力，初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。 3.知识：明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握由“内圈”向“外圈”发展的方式。 二、教学内容分析 “我们的朋友遍天下”主要引导学生认识随着学生的成长，交往也会不断发展；交往的发展，又会进一步促进自身的健康成长，从而引导学生要积极进行交往。本课分两个层次：交往的“内圈” 和“外圈”；由“内圈” 向“外圈”发展。第一层次主要从交往的内外两圈说明交往的范围会逐渐扩大，引导学生培养积极交往的愿望。第二层次使学生在认识到交往作用的基础上掌握由“内圈”向“外圈”发展的主要交往方式，并针对网络的普及和国际交往的日益频繁，倡导学生趋利避害，正确使用互联网，同时注意慎交友。 本项目的两个内容是紧密相连的，其中交往的“内圈” 和“外圈”是教学重点，由“内圈” 向“外圈”发展是教学难点。因此，教学中可以设置一些具体的情境，引导学生去理解并学以致用。 教学重难点： “由内圈向外圈发展”既是重点又是难点，因为在由内圈向外圈发展中应选择好方式，同时应避免其影响，抵制不良诱惑 三、教学过程 一、创设情境，导入新课 活动一、热点猜猜猜 同学们，最近我的微信好友“小青柠”在他的朋友圈晒出一组照片，这组照片和今年的一个时政热点有关，我想请大家根据照片猜猜这个时政热点是什么? 多媒体出示图片： 学生猜七嘴八舌的猜（巴西世界杯 南京青奥会） 师总结：是的，有的同学已经猜出来了是2014年8月16日——28日在中国南京开幕的“2014年南京青年奥林匹克运动会”，这次青奥会的主题是“分享青春 共筑未来”。这次盛会共有吸引204个国家的3787名青年才俊共聚南京，既赛出了成绩又交流了友谊。 我的微信好友“小青柠”就是这次运动会的志愿者，在谈及参加这活动的感受时，他骄傲的说：认识了很多中外的朋友，我已经交友遍天下了。 师问：大家羡慕不羡慕“小青柠”的经历？ 学生回答：羡慕 我们怎样才能交到更多的朋友，让我们的朋友遍天下呢？今天我们一起学习“我们的朋友遍天下”这节课的内容，共同探讨这个问题。 多媒体出示课题：我们的朋友遍天下 （设计意图：让学生关注了解时政热点的同时，创设问题情境，吸引学生的注意力，导入新课。） 师生互动 合作探究 活动二:晒晒小青柠的内圈和外圈 小青柠是怎样一步步让自己的朋友遍天下的呢？翻阅他的成长相册发现这样一组照片 家庭生活中 邻里生活中 学校生活中 社区生活中 教师：仔细观察照片思考，小青柠从小到大交往圈发生了哪些