2016年高考语文真题分类汇编 专题07 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动 Word版含解析.docVIP

1．3分） 第一组： 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A． B． C． D． 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】这是一道分析概括题，既要根据文章的题目准确揣摩文章的内容和含义，又要对各组文章的内容进行归纳概括，然后再准确分类。题中，第一组的《看见〈看见〉》写的应该是读后感，《书虫诞生记》写的应该是因为自己爱看书而成了书虫；《对话苏东坡》写的应该是自己读了苏轼作品后的心得；《家有书窝》写的应该是对自己书屋的喜爱之情：用“悦读生活”比较恰当。第二组的《同桌的你》写的应该是同学之情；《伴我同行》和《奔跑吧，兄弟》写的应该是朋友之情；《没有麦田的守望者》写的应该是自己对某种事物的“守望”：因而不能用表达对父母报恩之情的“寸草春晖”，而适合用“那些花儿”。第三组的《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》写的都应该是自己的思想和领悟，所以该用“我思我在”，而不能用意思为针砭时弊的“指点江上”。 2．4分） 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 （1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和______。（2分） （2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2分） 【答案】 （1）极高 一定（或“务必”） （2）奉送拨冗指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思指一定，必须的意思 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考查语言表达得体的能力。采用文段阅读语境辨析的考查方式，属于常规题型，考向明确，难度适中。从高考来看，语言得体类命题往往着眼于：依据语境，用语准确句式恰当；看准对象，用语讲究分寸；适应场合，巧妙用语；把握语体。 3．【2016年高考天津卷】下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请从所给两题中任选一题作答，要求120字左右。（9分） （1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。 （2）请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。（不能透露个人相关信息） 会有一天，我跟你说起今夜的雨， 附： 弥漫的水气，浸润了远来的家书。 窗外的池塘，秋水涨满， 夜雨寄北 我在想，你是怎样写下了我的称呼。 [唐]李商隐 故乡好远，阻隔着千山万水， 君问归期未有期， 归期迷茫，日日在手指间飘忽。 巴山夜雨涨秋池。 离人的思念，就像那红烛的芯子， 何当共剪西窗烛， 刚刚剪去，又悄悄长出。 却话巴山夜雨时。 好在啊，好在还有记忆中西窗的烛光， 它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。 【答案】（1）角度明确 言之成理 语言简明流畅 或（2）理由充分 语言得体 格式正确 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】解答本题之前应认真审题，审出答题的角度和答题的模式。比如本题，第一问“选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评”，回答第一问的时候，要到诗歌中找出“意象”，体悟“意境”，分析诗歌的结构，品味诗歌的语言，按照题干提示去做即可；第二问“以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗”，作答时要注意书信的格式和说话的语气，同时要明确目的——推荐这首诗。 4．【2016年高考天津卷】2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。（3分） 【答案】有创意 有文采 语言简洁 【解析】 试题分析：题干要求“为纪念莎士比亚逝世400周年的系列演出活动写一条宣传标语”，这是考查考生的语言表达能力。拟写的时候要注意如下三点：能体现本次活动的宗旨，语言表达要有文采，同时要有创意。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考查考生的语言运用能力。首先要明确“宣传标语”这一概念，宣传标语是为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。1．定义：宣传标语和口号，就是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。2．基本特征：语言简洁，具有宣传性和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的