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我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台上的小鸟,轻轻 地说:“妈妈,小鸟在躲雨,别吓着它。”妈妈 雨停了,我看见小鸟拍了拍翅膀,朝我欢快地叫了几声,“噌”的一 下飞走了。 我想:“小鸟可能说:______” 5 雨停了,我看见小鸟拍了拍翅膀,朝我欢快地叫了几声,“噌”的一 下飞走了 谢谢你,你真是个有爱心的孩子。 我想:“小鸟可能说:______ 课后延伸,拓展生活。 你喜欢课文中的小朋友吗?为什么?假如在生活中,你也遇到小动物需要帮助时,你会怎样做呢? 学习生字词 阳 台 丝 停 身 湿 羽 悄 干 啊 连 拉 指 拍 朝 shūlǐ 阳台 雨丝 连忙 梳理 可怜 自己 看见 过来 liàng shang chì bǎng shī lū lū 晾干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉的 尖尖的 词语花篮 yáng tái si tíng shēn shī yǚ qiāo gān à lián lā zhǐ pāi cháo 我会写 * * * 阳台 雨丝 停在 身 上 晾干 悄悄 连忙 羽毛 衣裳 不要 朝着 过来 拉住 指了指 拍了拍 湿漉漉 认一认,读一读 yáng tái yǔ sī tíng zài shēn shàng liàng gān qiāo qiāo lián máng yǔ máo lā zhù zhǐle zhǐ pāi le pāi shī lū lū yīshang bú yào cháozhe guòlái 这是怎样的小鸟? 看到这只小鸟,你的心情怎样?你想做些什么? 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后 停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。 ● ● 1 一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。 小鸟在哪里飞?作者是怎样形容小鸟的? 请小朋友想想还有哪些AAB的叠词 ——— 黄乎乎 ——— 亮晶晶 红艳艳 ——— 湿漉漉 它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。 我在一旁悄悄地看着它: 啊,可怜的小鸟! 它肯定是迷 了路,找不到自己的家了。” ● ● ● “ 2 我在一旁悄悄地看着它 “啊,好可怜的 小鸟!它肯定是迷了路,找不到自己的家了。” 悄悄地 ——— ——— ——— 轻轻地 慢慢地 静静地 我会说 飞来飞去 ——— ——— ——— 走来走去 跑来跑去 游来游去 拓展练习,活学活用 读一读,练一练。 1.我看见妈妈走了。 (1)昨天上午 我和爸爸在院子里种了一棵树 2.下雨了吗? (2)天上的星星为什么不掉下来呢 3.啊,可怜的小鸟! (3)这个南瓜真大 。 ? ! , 我看见妈妈走了过来。 这朵花真漂亮呀! 您是在画鸟吗? 昨天上午 我和爸爸在院子里种了一棵杨树 这个南瓜真大呀 天上的星星为什么掉不下来呢 , 。 ! ? 创设情境,体会情感 1. 我看见这只鸟时,是怎么看的?又是怎么想的? (悄悄地看着 我觉得它可怜,它迷路了) 2.“啊,可怜的小鸟!”这句应该怎样读?谁来试试? (读出感叹和怜悯) 忽然,我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。 3 忽然,我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。 谁过来了?接下来我会怎么做? 4 我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台的小鸟,轻轻地说:“妈妈,小鸟在躲雨,别吓着它。”妈妈看了看小鸟,又 看了看我,笑着点了点头。 文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟
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