《学案导学与随堂笔记》2016-2017学年高中生物必修三课时作业：第2章 动物和人体生命活动的调节 章末检测 Word版含解析.docVIP

第2章 章末检测 一、选择题(本题20小题，每题2.5分，共50分) 1．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(　　) A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 答案　D 解析　本题考查兴奋的产生和传导的知识。A静息状态时，是神经细胞内的钾离子外流，呈现外正内负的电位状态；B组织液中Na＋浓度增大时会加大神经元内外的电位差，静息电位会增大；C中神经递质通过与突触后膜上的受体结合引发突触后膜上电位的变化，不是通过主动运输实现的；D中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传导是借助突触完成的。 2．如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是(　　) ①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验　②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端　③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部　④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响　⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质 A.①②④ B.①③⑤ C.①②⑤ D.①③④ 答案　A 3．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是(　　) A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 C．兴奋在神经元之间传递是单向的 D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 答案　C 解析　兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗ATP释放的能量。兴奋在神经元之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，是单向传递的。 4．下列有关突触的叙述中，正确的是(　　) A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触 C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 答案　B 解析　在光学显微镜下观察，神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一个小枝的末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体。在电子显微镜下可观察到突触的亚显微结构，是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜是突触小体的膜，突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜。 5．下列有关人类神经传导的叙述，正确的是(　　) A．在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递 B．相邻神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递 C．突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 D．轴突末端细胞质中小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 答案　D 解析　在反射弧中，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以化学信号形式传递；相邻神经元之间存在突触间隙，而且突触组成是由上一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体构成；下一个神经元的兴奋或抑制是由神经递质的种类决定的。 6．给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间会出现尿量减少的实验动物是(　　) A．输液不久后的动物 B．患糖尿病的动物 C．切除垂体的动物 D．摄入过多食盐的动物 答案　D 解析　摄入过多的食盐，会引起细胞外液的渗透压升高，使下丘脑中渗透压感受器受到刺激，调控垂体后叶释放抗利尿激素，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，减少尿量的排出。 7．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表： 注射的激素 注射后的反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 据此判断激素a、b、c的化学名称依次是(　　) A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 答案　C 解析　胰岛素具有降低血糖的作用，注射后可引起血糖降低，甚至昏迷；生长激素能促进动物的生长，其促进生长的原理是促进蛋白质的合成及软骨生长；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。 8．下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是(　　) ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加　②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温　③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉　④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动　⑤内环境渗透压的增高