【KS5U解析】辽宁省重点高中协作校2015-2016学年高一下学期期末数学试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年辽宁省重点高中协作校高一（下）期末数学试卷 　 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．点P从（﹣1，0）出发，沿单位圆x2y2=1顺时针方向运动π弧长到达Q，则Q点坐标（　　） A．（﹣，） B．（﹣，﹣） C．（﹣，﹣） D．（﹣，） 2．从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A=抽到一等品，事件B=抽到二等品，事件C=抽到三等品，且已知 P（A）=0.65，P（B）=0.2，P（C）=0.1．则事件“抽到的不是一等品”的概率为（　　） A．0.7 B．0.65 C．0.35 D．0.3 3．已知，为单位向量，其夹角为60°，则（2﹣）?=（　　） A．﹣1 B．0 C．1 D．2 4．sin（﹣15°）=（　　） A． B． C． D． 5．已知向量=（﹣2，1），=（3，0），则在方向上的正射影的数量为（　　） A．﹣ B． C．﹣2 D．2 6．在ABC中，a=1，b=x，A=30°，则使ABC有两解的x的范围是（　　） A． B．（1，∞） C． D．（1，2） 7．如图的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（　　） A．cx B．xa C．cb D．bc 8．ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c若＜cosA，则ABC为（　　） A．钝角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．等边三角形 9．设D、E、F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点，且，，，则与（　　） A．反向平行 B．同向平行 C．互相垂直 D．既不平行也不垂直 10．设函数，且其图象关于直线x=0对称，则（　　） A．y=f（x）的最小正周期为π，且在上为增函数 B．y=f（x）的最小正周期为π，且在上为减函数 C．y=f（x）的最小正周期为，且在上为增函数 D．y=f（x）的最小正周期为，且在上为减函数 11．设O点在ABC内部，且有，则ABC的面积与AOC的面积的比为（　　） A．2 B． C．3 D． 12．已知在等边ABC中，AB=3，O为中心，过O的直线与ABC的边分别交于点M、N，则+的最大值是（　　） A． B．2 C． D． 　 二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分） 13．高一某班有学生56人，现将所有同学随机编号，用系统抽样的方法抽取一个容量为8的样本，则需要将全班同学分成　　　　　　组． 14．已知tanα=2，tanβ=3，且α、β都是锐角，则tan=　　　　　　． 15．有一解三角形的题目因纸张破损，有一条件不清，具体如下：在ABC中，已知a=，2cos2=（﹣1）cosB，c=　　　　　　，求角A，若该题的答案是A=60°，请将条件补充完整． 16．在ABC中，ACB为钝角，AC=BC=1，且xy=1，函数的最小值为，则的最小值为　　　　　　． 　 三、解答题（共6小题，满分70分） 17．已知函数f（x）=Asin（xφ）（A0，0φ＜π），xR的最大值是1，其图象经过点． （1）求f（x）的解析式； （2）已知，且，，求f（α﹣β）的值． 18．在锐角ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且=2csinA （1）确定角C的大小； （2）若c=，且ABC的面积为，求ab的值． 19．如图，已知=（2，1），=（1，7），=（5，1），设Z是直线OP上的一动点． （1）求使?取最小值时的； （2）对（1）中求出的点Z，求cosAZB的值． 20．学校从参加高一年级期中考试的学生中抽出50名学生，并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下： 60，75），2；75，90），3；90，105），14；105，120），15；120，135），12；135，150，4． （1）在给出的样本频率分布表中，求A，B，C，D的值； （2）估计成绩在120分以上（含120分）学生的比例； （3）为了帮助成绩差的学生提高数学成绩，学校决定成立“二帮一”小组，即从成绩在135，150的学生中选两位同学，共同帮助成绩在60，75）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为62分，乙同学的成绩为140分，求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率． 样本频率分布表： 分组 频数 频率 60，75） 2 0.04 75，90） 3 0.06 90，105） 14 0.28 105，120） 15 0.30 120，135） A B 135，150 4 0.08 合计 C D 21．某休闲农庄有一块长方形鱼塘ABCD，AB=50米，BC=25米，为了便于游客休闲散步，该农庄决定在鱼塘内建三条如图所示的观光走廊OE、EF和OF，考虑到整体规划，要求O是AB