五下英语导学案第二单元.docVIP

【学习内容】Unit2 Unit 2 My favourite season A. Let’s learn 【学习目标】 1.我能够听，说，读，写：season,spring,summer,fall,winter. 2.我What’s your favourite, season?提问，并能据实回答。 3.我能独立完成Let’s find out. 4.我Let’s chant. 【学习重、难点】 重点是五个季节名词的书写和在句型中的运用。 难点是词汇-季节的四会掌握情况。 学习过程： 【自主预习】 1.请补全单词并写出词意。 s_ _son_________ fa_ _.___________ spr_＿g,-____________w_＿ｔ＿_ 2.请根据题意填写适当的单词。 (1)____is green with flowers and songs. (2)____is hot and the days are long. (3)____is golden and farmers are busy. (4)____is white and the year is gone. 【预习反馈】 1.组内反馈。核对答案。 2.教师指导。 【合作探究】 1． I CAN LEARN BY MYSELF（我会自学） 跟录音、跟同学、跟教师学习season ,spring ,summer ,fall, winter等词的读音和含义。 2. I CAN PRACTICE（我能熟练） 同学们自读单词，力求熟练。并把自己读起来困难的词做上记号。可向同伴和老师求助。 3. I CAN READ（我会读） 同学们单独按顺序读单词，其他同学纠正错误。 4. I CAN TEACH（我能教） 同学可以当小老师领读单词，验收同学们是否会读，可以谈谈自己读单词的方法，如：spring中sp的读法 5. ? I CAN RESPONES（我反应快） 小组合作学习：小组成员轮流担任指挥。指挥快速地、变换顺序地展示单词卡片，同伴快速说出相应的单词。先让其他同伴一起答，然后再让同伴单独答。 6?. I CAN CHALLENGE（我能挑战） 1组挑战2组，2组挑战3组，以此类推，挑战者指定其他组一人进行挑战，变换图片，被挑战者做出快反应。 7.I CAN TALK（我会交谈） 听录音跟读单词及对话。 8.? I CAN CHANGE（我会变换）同学们发挥想象，或自选图片采用“环锁练”形式，进行替换造句训练。 A：What’s your favourite season, _________.? B：_________. What’s your favourite season, _________.? C: _________…… （同学们可根据实际回答，最好和前一位同学说的不一样） 【展示提升】 I CAN SHOW（我能展示） 同学们变换内容，分角色进行对话。准备展示。 师进行指导。 【达标检测】 做配套练习册第9页一二题。 【学习内容】Unit 2 My favourite season A Let’s talk Let’s try 【学习目标】 1.听懂，会说并能回答句型：Which season do you like best?并能根据实际运用。 2.听懂Let’s try,并完成连线任务。 3.完成Make a survey.。 4.会唱歌曲What’s your favourite season? 【学习重、难点】 重点是句型Which season do you like best?及答语的掌握。 难点是对句型准确，自如的运用及回答原因。 【自主预习】 1.收集描写天气特征的单词：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.写出关于四季活动的短语：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------