把铁路修到拉萨去解说词400字.doc

把铁路修到拉萨去解说词400字 篇一：把铁路修到拉萨去解说词400字 师：请同学们看文中的这张照片，这就是２００２年１０月１９日，全长１３３８米的风火山隧道胜利贯通时的场景。请大家仔细观察，试着为这张照片写一写解说词。 生在照片下书写。 师：谁来读给大家听一听？ 生：２００２年１０月１９日，全长１３３８米的风火山隧道胜利贯通，世人的目光在这里聚焦。风火山隧道口上高高地树起了“世界第一高隧，风火山隧道”的牌匾。鞭炮声、欢呼声、掌声，把风火山变成了欢乐的海洋。筑路大军们挥舞着彩旗，高呼着“胜利”的口号，抑制不住内心的激动，欢庆他们的胜利。 篇二：把铁路修到拉萨去解说词400字 2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道胜利贯通,世人的目光在这里聚焦.风火山隧道口上高高地树起了“世界第一高隧,风火山隧道”的牌匾.鞭炮声、欢呼声、掌声,把风火山变成了欢乐的海洋.筑路大军们挥舞着彩旗,高呼着“胜利”的口号,抑制不住内心的激动,欢庆他们的胜利.篇三：把铁路修到拉萨去解说词400字 师：请同学们看文中的这张照片，这就是２００２年１０月１９日，全长１３３８米的风火山隧道胜利贯通时的场景。请大家仔细观察，试着为这张照片写一写解说词。 生在照片下书写。 师：谁来读给大家听一听？ 生：２００２年１０月１９日，全长１３３８米的风火山隧道胜利贯通，世人的目光在这里聚焦。风火山隧道口上高高地树起了“世界第一高隧，风火山隧道”的牌匾。鞭炮声、欢呼声、掌声，把风火山变成了欢乐的海洋。筑路大军们挥舞着彩旗，高呼着“胜利”的口号，抑制不住内心的激动，欢庆他们的胜利。 点击查看专题，阅读更多相关文章！ 篇四：把铁路修到拉萨去解说词400字 教学是一个有来有回的过程。作为老师，不单单是把知识教给学生。更重要的是进行教学反思，找到教学的不足和优点。今天小编编辑了五年级语文把铁路修到拉萨去教学反思这篇文章，希望对于各位老师的教学有帮助! 把《铁路修到拉萨去》属于一篇自读课文，字词比较复杂。重难点在于通过了解修筑青藏铁路过程中工人们遇到的困难及克服困难的过程，体会成功的不易。由于同学们对青藏铁路的历史和意义并不十分了解，所以在课前布置了学生查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面资料的作业，并事先预习课文。 从教学过程来看，思路是比较清楚的。从歌曲《天路》引入，扣住一个可以突破上述重难点的句子 风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头 来读，理论上可以较好地突破上述目标。然后，由此引入建筑工人 把铁路修到拉萨去 的决心和信念，在品读这句话四次出现的过程中深入了解工人们的坚毅、勇敢、智慧。同时把本课与詹天佑一课相比较，说说两篇课文的异同。最后，拓展延伸，要求学生根据对课文和思想的理解，来给铁路取名，为课文插图写解说词。在教学时可以说较好地把握了 读 的原则。 遗憾之处也有，一是在板书中写课题时丢了一个字，找板擦又没有找到，最后只能用一个(来自:WwW.cNbothwin.Com 博 威范 文网:把铁路修到拉萨去解说词400字)修改符号，二是在一个课时中安排的教学内容过多，在教学时前松后紧，使得教学任务没有完成。三是没有深挖教材，比如课文中 把铁路修到拉萨去 在文中反复出现了四次，每次是在什么情况下出现的?每次出现具有什么含义。由于时间关系就没有解决。 以上关于五年级语文把铁路修到拉萨去教学反思的全部内容就是这些了，希望各位老师能够在今后的教学生涯中，多进行教学反思，提升教学质量! 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分