护士临床实习带教总结.doc

护士临床实习带教总结 护士临床实习带教总结培养一名合格的护士，除在学校所学理论知识扎实，成绩突出外，临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，是护生转变为一名合格护士的必经之路。随着社会的不断发展，来我院实习的护生学历从中专到本科不等。如何高质量的培养出新一代护理人员，使护理事业后继有人。本人从事专职带教老师六年，现将我科的临床带教体会总结如下。1 明确带教的意义与责任护生实习的过程是护士理论和实践相结合，由知识向能力转化的过程[1]。是学校教育的深化和延续。在带教中帮助护生尽快适应从学习生活走向临床的角色转变。面对环境变化，缩短“不适应期”。培养护生的医德及作为护士的价值观。坚定无私奉献和积极进取的职业道德。强化献身护理事业的思想基础，提高带教老师的指导、评价能力，为临床护理骨干提供锻炼的机会。2 加强临床带教老师自身素质的培养提高带教老师的自身素质和业务水平。严格选拔带教老师，要求带教老师加强护理专业知识的学习，以及培养自身的责任感和道德品质。3 改进教学方法，提高授课效果3.1 带教过程中教师应善于总结首先总结自身存在的问题，不要一旦出错就在护生身上找原因；总结护生存在的问题；就总结的问题进行改进；根据不同学历、理论基础、实践能力的学生，采取不同的教学策略，因材施教。3.2 运用灵活多样的教学方法，对护生进行逐步教育在传统的“一对一”专人带教的基础下设立总带教老师；由总带教老师制定实习教学计划，每两周进行一次教学查房，要求是本科室最前沿的临床护理知识。先提问后讲述。以加强护生的记忆。每一位护生在结束本科实习前一天进行理论和操作考核，合格者出科，不合格者将继续在本科室学习；要求每一位学生做好实习笔记，把每天在科室所学、所感记录下来。做实习笔记不仅能督促护生继续加强各种护理知识，更有助于老师去了解她们的心声，更好的去关心鼓励她们。4 加强与护生的沟通，成为护生的良师益友老师不但要会和患者进行沟通，同时也需同护生进行有效的沟通。在操作过程中注意说话的语气及方式，不仅维护了护生在患者面前的尊严，也减少了护患之间的矛盾。随着社会的发展及各级医疗机构的需求，男护生亦越来越多。彻底铲除了护士必是女性的传统观念，对待男护生更应耐心细致，因为他们不能被患者及家属所接纳，容易造成心理压力及自尊心受到伤害，这就要求带教老师及时与他们进行沟通交流，了解他们的心理，排除不必要的工作干扰，利于提高护生的水平和成绩。5 加强法律知识的培训在我国护理基础教育中，没有与职业相关的法律知识培训[2]。指导护生明确自己在临床工作中的法定职责范围，要求严格在临床老师的指导和监督下对病人实施护理工作，对有疑问的操作要及时提出，不可盲目执行。严格遵守各项规章制度，并履行自身的法律责任。下科后要求护生参加在职护士各种法律知识培训。强化护生的法律意识。6 制定“教”“学”双评制度大多数情况下，都是教师对护生提出实习评价。我科开展不定期的护生座谈会，对带教老师是否讲解专科知识、是否演示正规操作、对实习带教有哪些意见或建议等方面进行讨论。对护生提出的好的意见，我们会进行整改。好的建议我们予以接受。对护生满意的教员，工作中表现突出的教师进行表扬及奖励。受表扬最多的选送至年末的全院优秀带教老师评选，以鼓励临床护士，使其更好的提高带教质量。【参考文献】[1]崔霞,戴冬梅.全方位管理临床实习护生的做法及成效[J].解放军护理杂志,2002,19(4):60.[2]古华芳,沈晓如.护生法律知识的现状调查与培养对策[J].实用护理杂志,2002,18(6):74. 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到