【创新设计】2017版高考数学（文）人教A版（全国）一轮复习 课件 第四章 三角函数、解三角形 第4讲 .pptVIP

[思想方法] 1.讨论三角函数性质，应先把函数式化成y＝Asin(ωx＋φ)(ω0)的形式. 2.对于函数的性质(定义域、值域、单调性、对称性、最值等)可以通过换元的方法令t＝ωx＋φ，将其转化为研究y＝sin t的性质. 3.数形结合是本讲的重要数学思想. [易错防范] 1.闭区间上最值或值域问题，首先要在定义域基础上分析单调性；含参数的最值问题，要讨论参数对最值的影响. 2.要注意求函数y＝Asin(ωx＋φ)的单调区间时A和ω的符号，尽量化成ω＞0时情况，避免出现增减区间的混淆. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第4讲　三角函数的图象与性质 知 识 梳 理 1.用五点法作正弦函数和余弦函数的简图 (π，－1) 2.正弦、余弦、正切函数的图象与性质(下表中k∈Z) 2π π 奇函数 偶函数 奇函数 [2kπ－π，2kπ] [2kπ，2kπ＋π] (kπ，0) x＝kπ 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)　精彩PPT展示 × √ × × √ B 答案　B 答案　C 考点一　三角函数的定义域和值域 规律方法　(1)求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式，常借助三角函数线或三角函数图象来求解. (2)求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型： ①形如y＝asin x＋bcos x＋c的三角函数化为y＝Asin(ωx＋φ)＋c的形式，再求值域(最值)；②