人教版高中历史必修三 第四单元 第12课 探索生命起源之谜 课件.pptVIP

第 12 课 课程标准的内容 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 第12课 破解生命起源之谜 一、教会的禁锢 ---生命是上帝创造的产物 二、达尔文与进化论 ----生命是自然界进化的结果 一、教会的禁锢 1.内容 2.影响 二、达尔文与进化论 进化论产生的背景 进化论的主要内容 进化论的历史意义 (人类起源问题上分歧的根源) 第12课 破解生命起源之迷 中 国 西 方 盘 古 女娲造人 内容 神创造人和万物 物种不变 物种间没有联系 影响 ①禁锢了人们的思想 ②生物学发展缓慢 教会的禁锢 《圣经》创世纪第一天上帝造了光；第二天造了天和水；第三天造了大海、陆地和植物；第四天造了太阳、月亮和星辰；第五天造了游鱼和飞鸟；第六天造了牲畜、昆虫、野兽，并按自己样式用泥造了一个取名亚当的男人，又从亚当身上抽了一根肋骨造了女人，他们结为夫妻，养育后代，成为人类始祖。 1859年11月24日清晨，伦敦几家书店门口人们排队购买出版的新书—《物种起源》。初版1250本书在发行当天就被销售一空。书中观点震撼世界，动摇禁锢人们思想许多个世纪的神创论。