人教版高中历史必修三 第八单元 第22课 文学的繁荣 课件.pptVIP

大卫（法）《马拉之死》 大卫（法）《拿破仑加冕》 充分体现人体美和古典美的完美结合。 安格尔（法）《泉》 德拉克洛瓦（法）《自由引导人民》 米勒（法）《播种者》、《拾穗者》 列宾(俄) 《伏尔加河上的纤夫》 莫奈（法）《日出·印象》 凡高（荷）《向日葵》 塞尚（法） 《圣维克多山》 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术 19世纪的音乐流派与杰作 特点：抒情性、自传性和个人心理 贝多芬——继承古典主义，开启浪漫主义 约翰?施特劳斯——“圆舞曲之王” 歌剧成就：威尔第、比才 柴可夫斯基：芭蕾舞剧《天鹅湖》 第24课 音乐与影视艺术 19世纪的音乐流派与杰作 20世纪世界音乐的发展变化 一战后：爵士乐盛行 二战后：摇滚、蓝调和爵士更通俗 第24课 音乐与影视艺术 19世纪的音乐流派与杰作 20世纪世界音乐的发展变化 影视艺术的产生与发展 电影艺术 诞生：1895年 默片时代：1895—1927年 成熟： 20世纪20—40年代 电视艺术 德国音乐家贝多芬 （1770—1827） 贝多芬他一生创作了大量不朽的音乐篇章。他在1820年时双耳失聪，然而命运征服不了这个坚强的人，这个在艺术上反封建反专制、为自由和解放而顽强奋斗的战士，还继续创作了大量充满激情的乐曲，为全人类留下了珍贵的文化遗产。贝多芬的作品集古典音乐之大成，开浪漫主义音乐