人教版高中历史必修二课件：第三单元 9 近代中国经济结构的变动.pptVIP

1840-1914年我国经济形态的发展变化图 基于上述四种经济形态，分析上图ABCD分别代表哪种经济形态？简要说明理由。 课后作业： 下课！ 谢谢同学们！ * * * 第9课　近代中国经济结构的变动 第三单元 　　　近代中国经济结构的变动与 　　　　资本主义的曲折发展? 1.理解鸦片战争后，中国自然经济逐步解体的原因、表现。识记洋务派代表；洋务运动的内容；理解洋务企业的性质；洋务运动破产的原因和影响。理解中国民族资本主义兴起的原因、影响和特点。 2.探究列强对中国的侵略、洋务运动与中国资本主义产生之间的关系。 3.教师通过启发学生分析第二次工业革命对生产力发展的影响，引导学生认识：“科学技术是生产力，而且是第一生产力”著名论断的正确性。培养学生分析问题的能力。 学习目标 树上的鸟儿成双对， 绿水青山带笑颜。 从今再不受那奴役苦， 夫妻双双把家还。 你耕田来我织布， 我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨， 夫妻恩爱苦也甜。 你我好比鸳鸯鸟， 比翼双飞在人间。 —引自黄梅戏《天仙配》 导入 一、工业化的前夜——自然经济的逐渐解体 请学生观察课本中“男耕女织”的直观图片，回答：图片反映了自然经济的什么特征？ 男耕女织、自给自足 材料1：战后短短几年，英国输华商