内蒙古阿拉善右旗第一中学人教版高中政治必修四课件:第六课 求索真理的历程 (共33张PPT).pptVIP

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  • 2016-08-04 发布于河北
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内蒙古阿拉善右旗第一中学人教版高中政治必修四课件:第六课 求索真理的历程 (共33张PPT).ppt

(一)基本概念 实践 真理 (二)基本原理 要求:“原理——方法论” 1.实践对认识的决定作用(实践是认识的基础) 〖原理内容〗实践决定认识。实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准以及认识的目的和归宿。 〖方法论〗实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。重视实践,实践第一。 2.实践与认识的辩证关系原理 〖原理内容〗实践决定认识,是认识的基础:来源、动力、标准、目的和归宿;认识对实践具有反作用:正确的认识对实践具有巨大的指导作用。 〖方法论〗实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。重视实践,实践第一;树立正确的认识,重视科学理论的指导作用。 3.真理的客观性、具体性和条件性原理 〖原理内容〗真理最基本的属性是客观性:对同一个确定对象的认识只能有一种是正确的。 真理都是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。 4.认识的反复性、无限性、上升性原理 〖原理内容〗认识具有反复性:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 ⑵认识具有无限性:认识的对象、主体(人类)、基础(社会实践)是不断变化发展的。 认识具有上升性:从实践到认识,从认识到实

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