第三师图木舒克职业技术学校文明风采实施方案.docVIP

第三师图木舒克职业技术学校“文明风采” 实施方案 为丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感、针对性与实效性，为我校学生提供展示精神风貌和才华的平台，全面提升我校中职学生思想道德素质，结合上届中职校“文明风采”竞赛活动，特开展本次竞赛活动。 一、 领导机构 领导小组：（全面负责统筹“文明风采”竞赛活动） 组长：阳建军 副组长：李茂才、饶丽娟、杨勇、朱军 成员：徐源、邢江业、刘建军、黄春梅、杨新豪、郭青青、朱丽红 二 、活动安排 1.元月份制定详细的工作方案，召开动员大会，发动全校师生积极参与到文明风采活动中来。 2.寒假期间各班主任老师根据本班学生的社会实践和寒假生活，结合文明风采的征文要求，每位同学完成两份征文作品，班主任要做好分工，每个班要覆盖四类作品，开学后交辅导教师修改，然后交教务科、学生科进行评比。 3.三月份学校根据文明风采的要求开展“心绣未来”演讲、“雷锋日志愿者活动”、摄影展比赛。 4.四月份学校将组织“才艺展示大赛”、“职业和生活中的美”图片展，“职业礼仪展示”大赛等活动，各小组召开调度会，教职工根据分工指导学生完成作品。 5.5月份学校组织“职业生涯设计大赛”、“flash动漫”展示活动。各小组召开调度会，督促指导教师和学生共同修改作品。 6.六月份各指导教师将修改后的作品上交到各小组，各小组首先进行组内评比，然后由各小组收齐作品后于6月15日前上交到教务科，教务科将根据要求组织评审小组，各评审小组评审后将作品上交。 三 具体要求： ???1.各班级要高度重视，全员发动，结合学生实际，按照学生的喜好和特长，确定参赛作品，并通过组织主题班会、演讲比赛、纪实采风、参观考察等丰富多彩的德育活动，提高学生的创作兴趣和创作水平，使学生在活动中受到教育，得到锻炼和提高。 2.具体任务分配：每位同学完成3份作品，每位教职工至少辅导三名学生。 3.班主任老师要根据班级情况确保参赛数量（每位学生不少于3份作品）和质量。?? 4.参赛作品必须原创，一旦发现抄袭，取消参赛资格。 四 奖惩办法 1.完不成任务的班集体本年度不得参与先进班集体和班主任的评选。 2.对在全国文明风采大赛中获得全国奖项的进行奖励。具体奖励办法如下： ① 个人奖励 国家级一等奖：指导教师奖励600元。 国家级二等奖：指导教师奖励400元。 国家级三等奖：指导教师奖励200元。 第三师图木舒克职业技术学校 2015年1月（一）征文类（4项）2000字 1.“党的阳光沐浴我成长” 征文比赛（1）目的：引导中职生（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，.“雷锋精神永不磨灭”征文比赛（1）目的：雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵热爱党、热爱祖国、热爱的坚定信念化作实际行动和建设的满腔热情（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，雷锋雷锋式模范人物3.“感恩的心”征文比赛（1）目的：学会尊重他人所学专业和即将从事的职业报社会。（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，家庭和自己的切身感受，以小见大、近及远父母养育之恩教育之恩祖国之恩社会关爱之恩军队保卫之恩真情实感。“创业”征文比赛（1）目的：通过采访创业有成毕业生的活动，宣传以创业带动就业先进典型，，增强创业意识、树立创业引导学生感悟成才之路理解有志者事竟成的真谛。 （2）内容和要求：参赛作品体裁不限，既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。内容应突出中职毕业生的创业精神采访者的感悟。真实，插入职业场景的照片。本项比赛可由23名学生合作采访。 （二）设计类（1项） “职业生涯规划”设计比赛（1）目的：发挥职业生涯规划的主渠道作用，以职业生涯规划为，开展丰富多彩的德育活动，加强职业意识、职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观职业生涯教育。引导学生以“成功者”的心态，形成提高自身素质、搏向上的动力。 （2）内容要求：能处理好人选职业、职业选人的辨证关系，有兴趣能培养、性格能调适、能力能提高做个性主人的措施，有珍惜在校生活，以即将从事的职业对从业者的要求为标准提高自身素质的安排，追求职业生涯的可持续发展。能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和经济社会、行业发展需要出发，分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。要图文并茂（插图必须紧扣规划内容，不用装饰图），000字左右。 （三）摄类（项） “志愿者剪影”摄影比赛 （1）目的：的锋式模范人物为人人、人人为我的践行雷锋精神社会责任感（2）内容要求：“学雷锋为民服务周”志愿服务活动中深入城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，结合学校专业特点和学生技能特长积极创新服务内容和形式开展的丰富多彩的便民利民志愿服务，倡导文明风尚、维护秩序的社会志愿服务，联系弱势群体结对帮扶志愿服务，学校向社区开放服务，职业技能表演等生动场面