【创新设计】201届高考地理二轮复习练习：专题二 方法二 空间定位的五种辅助定位法.docxVIP

方法二　空间定位的五种辅助定位法　[典例剖析]1．依据地理事物的分布规律定位【典例1】　(2014·北京文综，9)下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答下题。①②③④依次示意(　　)A．川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆B．粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆C．西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆D．湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆[定位指导]尝试自解　________答案　A2．依据海陆位置及典型国家定位【典例2】　[2014·浙江文综，36(2)(3)，12分]根据下列材料，完成(1)～(2)题。材料一　下图为世界某区域略图。材料二　荷兰是世界著名的“低地之国”“风车之国”，围海造田的面积约占国土面积的七分之一。2009年荷兰实施一项“退耕还海”工程，位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒，原来围海造田得来的300公顷土地被海水淹没。(1)若图1中P处发生原油泄漏，其扩散的方向是________，原因是受________影响。对受影响国家造成直接危害的产业部门是________。(6分)(2)简析图2区域围海造田有利的自然条件。(6分)[定位指导]尝试自解　(1)__________　__________　(2)__________　__________　解析　第(1)题，北大西洋暖流自西南向东北流，洋流对污染物有扩大污染范围的作用，同时北海是世界著名渔场，渔业发达，对渔业影响大。第(2)题，抓住“自然条件”这一关键词，能够围海造田，从海水浅、多海湾，泥沙多等自然条件和西风带风大，推动风车排水等方面展开说明。答案　(1)向北(或东北)；北大西洋暖流(或洋流)；海洋渔业(或海洋捕捞)。(2)地势低平，多浅滩；海岸线曲折，多海湾，围海工程量小；位于莱茵河等河口，泥沙较多；风力较大，可利用风车排水。(任答三点)[方法总结]1．依据地理事物的分布规律定位很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如：气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，河流径流量变化的分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如：气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球光照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。如：根据下面四幅我国农作物主要产区示意图，可判断：①水稻；②油菜；③甘蔗；④冬小麦。2．依据海陆位置定位每个地方都有自己的海陆位置，有些位于大陆东部，有些位于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋所包围(如岛屿)，利用这一特性可确定地理事物的大致位置。如据图可判断(1)地形区：图中a为斯堪的纳维亚山脉，b为西欧平原。(2)气候类型：图中c处为温带海洋性气候，d处为地中海气候，e处为温带大陆性气候，f处为极地气候。3．利用地理原理定位有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解、掌握并灵活运用地理原理，就可以间接推导出地理事物的地理位置。如根据某个地区为地中海气候，就可推测该地位于南北纬30°～40°之间的大陆西岸。如：A为温带海洋性气候，B为地中海气候，可判断40°应为北纬度。4．利用题目中文字提示信息辅助定位有些题目在题干中或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小定位范围和提高定位速度很有帮助；有的提示信息甚至决定定位的成败。5．综合定位法给某一区域定位，有时采用一种方法是不够的，解题时往往需要多种方法“协同作战”，才会取得理想的效果。【技巧点拨】　“精”定——该定位要求是进行精确的定位，如城市、省区、国家名称、河流、湖泊、地形区、铁路线、岛屿、洋流等的名称，一般在精确定位时，利用经纬网来定位是最常见的，但是这种定位要求高，所以也会用到其他方法。“粗”定——该定位要求相对低些，如气候类型的分布、自然带的确定往往不需要进行精确的定位，只要大致定位即可解题，这种定位一般利用分布规律和原理来定位，因此了解地理中的规律、原理对定位尤为重要。[培优演练]1．(2014·烟台二模)读中美洲及附近地区示意图，完成(1)～(2)题。(1)甲、乙两地相隔不远，但降水差异大，其主要原因是(　　)A．甲处于西风迎风坡，降水多；乙处于背风坡，降水少B．甲沿岸有寒流经过，降水少；乙处有暖流影响，降水多C．甲处于赤道低气压带控制区，降水多；乙处于信风带，降水少D．甲处于东北信风背风坡，降水少；乙处于东北信风的迎风坡，降水多(2)中美洲是世界上香蕉的主要产地，导致其香蕉产量大的主要社会经济条件是(　　)A．农业技术水平高 B．以香蕉为主要食物C．高温多雨的气候 D．邻近美国，市场需求量大解析　第(1)题，由区域轮廓可知该区域为中美地峡，地形主要为山地，中间高，两侧低；从纬度位置看该区域位于东北信风控制区；从洋流的流向来看