人教版2015年《生活中的透镜》导学案.docVIP

《透镜》导学案 班级 日期________姓名 学习目标 1．能识别凸透镜和凹透镜，能说出主轴、焦点、焦距、光心的含义； 2．能从实验中归纳出凸透镜和凹透镜对光线的作用，并会作光路图。 自学导航 1．凸透镜： 叫凸透镜。如： 凹透镜： 叫凹透镜。如： 属于凸透镜的是： 属于凹透镜的是： 2．如果将光源放在凸透镜焦点上，光通过透镜后将 。 3．中央比边缘薄的透镜叫 透镜。一束平行光射到透镜上，有 作用。 成在课堂 1．通过两个 的直线是透镜主光轴，简称光轴。图1中的点是球心，画出凸透镜的主轴。 2．观察实验依据光路画出两条光线通过凸透镜后的光路图。 由此归纳出凸透镜对光有 作用。故凸透镜也叫 透镜，平行于主光轴的光通过透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的 ，这个点到透镜光心的距离 。光路是可逆的，所以过焦点的光经凸透镜变成 光。 3．测凸透镜焦距：如图所示，某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜另一侧接收阳光，观察太阳光通过凸透镜后出现的现象，移动光屏使光斑最小最亮，此时光斑离透镜10厘米，据此，我们可以断定此透镜的焦距约为（ ） A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm 4.通过归纳凹透镜对光的作用： ，故凹透镜也叫 透镜并完成光路图。 3．练习补充完成下面光线通过透镜后的光路。 体会平行于主轴的光、过光心的光，、过焦点的光经透镜折射的情况。 4．在图中都有两个透镜，F1、F2分别是它们的焦点，其中有两个焦点是重合的，请补充完成光线通过两个透镜后的光路。 5．一种微型手电筒的灯泡做成如图5所示的形状，灯丝前端玻璃泡上有一个球形玻璃珠，这个玻璃珠相当于一个 镜，灯丝（可看成一个点光源）发出的光通过它射出时，射出的光变成平行光，可以射得比较远，这种小灯泡的灯丝应位于凸透镜的 处。 在公元前四世纪，我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”，这个冰球相当于一个 镜，它对光线有 作用。 反思：通过本课你学到了什么？写出来，与同伴交流一下，看谁总结得好。 __________________________ ______ 第二节《生活中的透镜》导学案 班级 日期________姓名 学习目标： 1、能说出照相机的注意构造及成像的原理； 2、能根据投影仪使用说出成像特点： 3、能通过实验归纳出放大镜成像特点； 温馨提示:结合多媒体教学，请同学们认真观察，得出结论。 导学过程 A、照相机为什么能成像？成像的原理是什么？ 分析：1.像比物小还是比物大？ 2.像和物与凸透镜的位置如何？ 3.像是倒立还是正立？ 结论：照相机成像的原理：物距 像距；成 的像； B、投影仪为什么能成像？成像的原理是什么？ 分析：1.像比物小还是比物大？ 2.像和物与凸透镜的位置如何？ 3.像是倒立还是正立？ 4．平面镜的作用是什么？凹面镜的作用是什么？ 结论：投影仪成像的原理：物距 像距；成 的像； C、放大镜为什么能成像？成像的原理是什么？ 分析：1.像比物小还是比物大？ 2.像和物与凸透镜的位置如何？ 3.像是倒立还是正立？ 结论：放大镜成像的原理：物距 像距；成 的像； D、1、实像： ； 特点：