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某商场促销方案规定 篇一：某商场促销方案规定 某商场促销方案规定：商场内所有商品按标价的80%出售，同时，当顾客在商场内消费满一定金额后，按下表获得相应返回金额. 消费金额（元） 300~400 400~500 500~600 600~700 700~900 返还金额（元） 30 60 100 130 150 注：300~400表示消费金额大于300元且小于或等于400元，其他类同. 根据上述促销方案，顾客在该商场购物可以获得双重优惠，例如，若购买标价为400元的商品，则消费金额为320元，获得的优惠额为400× 1-80% +30 110（元） （1）购买一件标价为1000元的商品，顾客获得的优惠额是多少？ （2）如果顾客购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠额不少于226元，那么该商品的标价至少为多少元？ 篇二：某商场促销方案规定 考点名称：一次函数的性质与应用一次函数的定义和图像： （1）定义：一般地，形如y kx+b（k、b为常数，k≠0）的函数，叫做一次函数，其中正比例函数是一次函数的特殊情况。 （2）图象：一次函数的图像是一条直线，过（0，b），（，0）两点，其中k叫做该直线的斜率，b叫做该直线在y轴上的截距。 一次函数的性质： （1） 当k＞0时，y随x的增大而增大； （2）当k＜0时，y随x的增大而减小。 （3）当b 0时，一次函数变为正比例函数，是奇函数；当b≠0时，它既不是奇函数也不是偶函数。 （4）k的大小表示直线与x轴的倾斜程度 一次函数y kx+b k不等于零 的图像： 当k 0时， 若b 0，则图像过第一、三象限； 若b 0，则图像过第一、二、三象限； 若b 0，则图像过第一、三、四象限。 当k 0时， 若b 0，则图像过第二、四象限； 若b 0，则图像过第一、二、四象限； 若b 0，则图像过第二、三、四象限。 应用：应用一次函数解应用题，一般是先写出函数解析式，在依照题意，设法求解。 考点名称：分式不等式分母恒为正时可去分母；分母不恒为正时不能去分母，应先移项使右边为0再通分并将分子分母分解因式，最后用标根法求解。解分式不等式的主旨是化分式不等式为整式不等式，进行求解。分式不等式的解法： 分母恒为正时可去分母；分母不恒为正时不能去分母，应先移项使右边为0再通分并将分子分母分解因式，最后用标根法求解。解分式不等式的主旨是化分式不等式为整式不等式，进行求解，即 以上内容为魔方格学习社区（）原创内容，未经允许不得转载！篇三：某商场促销方案规定 某商场促销方案规定:商场内所有商品按标价的出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额. 消费金额 元 返还金额 元 根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:若够买标价为元的商品,则消费金额为元,获得的优惠额为 元 . 购买一件标价为元的商品,顾客获得的优惠额是多少? 如果顾客购买标价不超过元的商品,要使获得的优惠不少于元,那么该商品的标记至少为多少元? 篇四：某商场促销方案规定 同时，当顾客在该商场消费满一定金额后，按如下方案获得相应金额的赠券（赠券购物不再优惠）： 消费金额x的范围（元） 200≤x 400 400≤x 500 500≤x 700 … 获得奖券的金额（元） 30 60 100 … 根据上述促销方法，顾客在该商场购物可获得双重优惠，如果胡老师在该商场购得一件标价500-600元的商品，他获得的优惠额是168元，你知道胡老师购买的商品的标价吗？我有更好的答案 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计