【浙江版】2013高中全程复习方略数学理课时提能训练:9.3用样本估计总体(人教A版·数学理).docVIP

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  • 2016-08-04 发布于贵州
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【浙江版】2013高中全程复习方略数学理课时提能训练:9.3用样本估计总体(人教A版·数学理).doc

【浙江版】2013高中全程复习方略数学理课时提能训练:9.3用样本估计总体(人教A版·数学理)

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 课时提能演练(五十九) (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为(  ) (A)0.27,78 (B)0.27,83 (C)2.7,78 (D)2.7,83 2.(2012·武汉模拟)某校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用下面的条形图表示,根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为(  ) (A)0.6 h (B)0.9 h (C)1.0 h (D)1.5 h 3.(预测题)甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是X甲、X乙,则下列结论正确的是(  ) (A)X甲X乙;乙比甲成绩稳定 (B)X甲X乙;甲比乙成绩稳定 (C)X甲X乙;乙比甲成绩稳定 (D)X甲X乙;甲比乙成绩稳定 4.(易错题)如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为xA和xB,样本标准差

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