石大远程在线考试-《机械设计课程设计》.docxVIP

中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季期末考试《机械设计课程设计》学习中心：_______姓名：________学号：_______关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。一、题型课程设计，包含简述题及工程设计题型，简述题1题，共20分；工程设计题1题，共80分。二、题目（1）学号末尾数为0、3、6、9的课程设计题目1、简述齿轮变速箱的设计过程。2、设计二级直齿圆柱齿轮减速器，组成：电动机、V带、减速器、联轴器及工作机。工作条件：双班工作，有轻微振动，小批量生产，单向传动，使用5年，运输带允许误差5%。特点：齿轮相对于轴承不对称分布，故沿轴向载荷分布不均匀，要求轴有较大的刚度。已知条件：运输带卷筒转速19r/min，减速箱输出轴功率P=4.25马力，各传动效率按如下计算：－带传动效率：0.96；－每对轴承传动效率：0.99；－圆柱齿轮的传动效率：0.96；－联轴器的传动效率：0.993；—卷筒的传动效率：0.96。其传动方案如下：图1带式输送机的传动装置简图1、电动机；2、三角带传动；3、减速器；4、联轴器；5、传动滚筒；6、皮带运输机（2）学号末尾数为1、4、7或字母的课程设计题目1、简述滚动轴承按不同结构形式共分为几种类型；滚动轴承类型选择应考虑的因素有哪些。2、设计一带式输送机用单级圆柱齿轮减速器。已知运输带输送拉力F=2.6KN，带速V=1.45m/s，传动滚筒直径D=420mm（滚筒效率为0.96）。电动机驱动，预定使用寿命8年（每年工作300天），工作为二班工作制，载荷轻，带式输送机工作平稳。工作环境：室内灰尘较大，环境最高温度35°。动力来源：电力，三相交流380/220伏。图2带式输送机的传动装置简图1、电动机；2、三角带传动；3、减速器；4、联轴器；5、传动滚筒；6、皮带运输机（3）学号末尾数为2、5、8的课程设计题目：1、简述轴的常用材料及应用场合。2、设计某一带式运输机用一级斜齿圆柱齿轮减速器。运输机二班制、连续工作，单向运转，载荷平稳，室内工作，有粉尘。减速器小批量生产，使用期限10年，运输带速度允差±5％。根据下列已知设计条件进行设计。F（kN）V（m/s）D（mm）室内环境最高温度动力来源滚筒效率2.21.645035℃三相交流380/220伏0.96图3带式输送机的传动装置示意图F：运输带拉力；V：运输带速度；D：卷筒直径三、要求1、简述题写出要点即可，字数不超多500字。2、工程设计题要编制设计说明书，说明书内容要有详细的设计步骤，最后应有简短的结论；对所引用的计算公式和数据要标有来源－即参考书的编号和页次，配有必要的插图，参考文献资料（资料的编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月）。设计说明书中至少应包括以下内容：（1）电动机的选择及运动参数的计算（包括计算电动机所需的功率，选择电动机，分配各级传动比，计算各轴的转速、功率和转矩）；（2）V带的传动设计（确定V带的主要参数和尺寸）；（3）齿轮传动的设计（确定齿轮的主要参数和尺寸）；（4）轴的设计（初估轴径、结构设计和强度校核）；（5）滚动轴承的选择及验算；（6）键的选择及强度校核；（7）联轴器的选择；（8）润滑油及润滑方式的选择；（9）绘制零件结构图。四、评分标准1、简述题回答要点完整、详实；工程设计思路清晰、内容完整，零件图CAD绘制规范，成绩90+。2、简述题回答要点基本完整；工程设计思路清晰、主要内容完整，零件图CAD绘制基本规范，成绩75+。3、简述题回答要点基本完整；工程设计主要内容完整，成绩60+。