沧州朱金云——购物用布袋拒绝塑料袋成果展示课.pptVIP

《购物用布袋 拒绝塑料袋》 成果展示课 沧州市新华区车站小学 朱金云 一. 活动主题产生的背景 （一）废弃塑料袋随处可见。 （二）政府限塑令，政令不通，有令不行。 （三）与语文学习内容相契合，因而进行了整合。 二. 活动目标 1、通过活动让学生充分认识到塑料袋的危害，引领学生走向现实生活，提高学生保护环境的思想意识。 2、在调查塑料袋使用情况与制作布袋的过程中，进行学科整合，培养学生动手、动脑能力，激发创新性思维。 3、培养学生搜集、整理资料的能力。 4、在调查、采访的过程中，学会沟通与合作。 三 . 重难点分析 重点：通过活动让学生真正认识到环保的重要性，从口头落实到行动中。 难点：走出校园进行采访是这个活动的难点，学生需要克服畏难心理。 四. 活动准备 1、教师制作关于白色污染及危害的幻灯片。 2、教师准备摄像机，对活动过程进行拍摄。 五. 活动时间安排 第一阶段，准备阶段：第一周。 第二阶段，活动实施阶段：第2-4周。 第三阶段，成果展示阶段：第5周。 第四阶段，拓展延伸阶段：第6周。 在开题课中，我们最终确定了五个子课题： 1、调查塑料袋的使用情况以及人们对塑料袋 的认识。 2、研究塑料袋的发展与利弊。 3、倡议人们拒绝使用塑料袋。 4、创想废塑料袋的处理。 5、制作布袋子。 学生们调查的自己家一周使用塑料袋的数量 叶安祥讲述他调查的自家使用塑料袋情况的结果及感受 组长卢德琨宣读倡议书 倡 议 书 亲爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶： 我们学习了关于“保护环境、珍爱生命”的主题单元，知道了环保的重要。我们发现现在塑料袋的使用情况非常严重，人们买菜、买食品、装衣服、装垃圾每天都要用去很多塑料袋，数量非常惊人。而现在垃圾处理站处理垃圾的方式只有两种：焚烧和掩埋。焚烧产生的气体会污染大气层，给我们造成呼吸上的污染，而掩埋在地下的塑料袋需要几百年甚至上千年才能降解，而塑料袋的发明才刚100年，这百年内，塑料袋给地球带来了多么大的危害呀！这是多么可怕的事情啊！ 通过查资料我们知道塑料袋的制作材料是从石油中提炼出来的，可石油属于不可再生资源啊！也就是说我们每消耗一个塑料袋，地球就少了一份资源，相反，还多了一份污染。想一想，如果我们每天都生活在这种环境下，是多么痛苦和悲哀啊！ 所以我们提倡人们买东西时都使用布袋子，既时尚又环保。可以用不穿的旧衣服制作布袋子，布袋子里可以放上几个可循环使用的可以降解的塑料袋，买熟食、肉、豆腐等怕脏的食物是用自己带的塑料袋，回家后洗干净，下次接着用。 我们呼吁大家一起行动起来，快快加入我们环保小队吧！购物用布袋，拒绝塑料袋，为保护我们美好的家园贡献一份力量。 车站小学三二班环保小队 刘佳瑶用衣服袖子制作的笔袋，得到同学们的好评 同学们异口同声地要把这个活动继续下去，真正实现环保