七年级语文下册期末拟卷 人教新课标版.docVIP

人教版七年级语文下册期末模拟卷 ? 1.默写。（共12分） （1）____， ___。鸟向檐上飞，云从窗里出。 （2）____，____。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，________，________。（4）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:“________，_____ __ 。” （5）默写赵翼的《论诗》全首诗_______，_____。_______，___________。 2.选出下面句中方格里的词语意思相同的两项（ ）（ ） A.传一乡秀才观之 旁近求之 B. 昨夜见军贴 对镜帖花黄C. 当窗理云鬓 但当涉猎 D. 并自为其名 自以为大有所益 阅读下面文字，完成3—5题。（10分） 千万不要在给予别人帮助的同时就已经想到了回报，预期的回报一旦不能 dùi xiàn （ ） ，耿耿于怀的郁结就会慢慢恶化，那么你所有的帮助都将失却本身固有的光明意义，有的因此会产生报复的心理、报复的行动，以致酿成一部悲剧。 善良而高尚的人对别人帮助的付出，其出发点不是建立在预期的回报上，而是建立在一种善良愿望的满足上。这样，我们的 ① 就会逐渐完善而健康，我们的 ② 就会得到提升而光芒四射，我们的 ③ 就会安泰而 fēng rùn （ ），我们的 ④ 就会注满甘甜而绚丽多彩。 3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 dùi xiàn（ ） fēng rùn（ ） 4．从下列词语中选择恰当的字母填在文段① ② ③ ④处。 A．生命 B．生活 C．人格 D．心灵 5. 使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。 给予 耿耿于怀 光芒四射 绚丽 你的班级正在开展“我也追‘星’”的综合性学习活动，请你按要求完成6—8 6．每个人心中都有自己崇拜的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者，你最崇拜的名人是谁呢？说说你崇拜的理由。（4分） 人物： 理由：__________________ 7．在各个领域中做出杰出贡献和成就的“明星”，都有其不平凡的经历，假如有一天你遇到最崇拜的名人，你最想向他请教的一个问题是什么？ ____ 8．请你谈谈中学生“追星”的利与弊。(4分) 利： 弊： 二、阅读（54分） （一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”　 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 9.请解释加框词语的意思。 父异焉 自是指物作诗立就 或以钱币乞之 日扳仲永环谒于邑人 10.翻译下面句子。（6分） （1）其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。 ? （2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 11.仲永“卒之为众人”的直接原因和根本原因分别是什么？（2分） ?（二）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬……屋顶上的鸽子咕咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”…… 忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了，窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊”，他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 12.从修辞的角度分析下面句子的精妙之处。 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。13.“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”小弗朗士这样想的本意是什么？他的思想感情发生了怎样的变化？ 14.“韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从