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成型作业
考察目的:通过设计常见的聚合物制品,考察同学们对聚合物原料及助剂性能、各种加工工艺方法特点及对制品性能的影响等基础知识的掌握;着重考察同学们从制品的使用环境要求出发,选择适当的聚合物原材料及各种助剂并进行配方设计,同时选择适当的成型加工工工艺来获得制品的性能。
塑料成型工艺案例分析
要求:
以下为几种常见的聚合物制品,每个制品均由数个聚合物部件组成,请根据各个部件的使用环境要求选择材料、设计配方和成型加工工艺制造各个部件,并将其组合成一个完整制品。同时要求对采取的设计方案作出经济成本分析。
制品设计考试规则
一、每六人一组,自愿组合,每组推举一名组长,由组长从本期题目中抽取一题作为本组设计题目。
二、各组完成资料收集、市场调查和方案设计,并将设计的书面报告(不是设计答辩时使用的多媒体课件打印稿,封面有本组成员班号、学号及姓名,并注明组长)于答辩前一周交给老师,同时各组还需完成多媒体设计报告的制作。
三、由老师及各组组长组成评分组。
四、答辩时由各组自由推举主讲人,讲述本组的设计思想、具体内容等。时间控制在10分钟之内。超时则讲述结束。讲述后屏幕上留下本组成成员名单。
五、答辩评委及所有同学均可就设计内容提问,由提问者制定具体回答每个问题的同学,现场回答,其他同学不得提示或代答。提问及回答时间共10分钟。
六、答辩分数由评委根据讲述及回答问题情况现场打出并公布,其中老师评分占70%,学生评分占30%。最终各组成绩由书面报告得分和答辩成绩共同组成,比例40:60,主讲者和组长在本组得分基础上加5%-10%,若主讲者即为组长则不累加。
七、不参加答辩的同学答辩成绩为零。未及时交书面报告的组不得参加答辩,全部制品设计部分考试成绩为零。
答辩评分标准
设计内容:共50分
设计思想新颖性20(材料10、工艺10)
科学性20(材料10、工艺10)
经济可行性10
现场表现:共50分
表述情况10
回答问题情况30
整体表现10
水桶
门外板
门内板
接水盒
后壁
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