小学语文S版四年级(下册)百花园四绪论.ppt

语文百花园四 读一读，比一比。 今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜 这两组字最大的区别是“点”的不同。 上排的字带有部件“今”，下面没“点” 下排的字带有部件“令”，下面有“点” 带有部件“今”的字的韵母都是“in” 带有部件“令”的字的韵母是“ing”（怜）除外 氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸 上排的字带有部件“氏”，底下没“点” 下排的字带有部件“氐”，底下有“点” 且下排6个字的韵母都是“ i ” 形近字 词语真有趣。 甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 （第一组的每个词语中，两个字的意思相同，如“甘”和“甜”组成“甘甜”） 好歹 忘记 动静 虚实 （第二组的每个词语中，两个字的意思完全相反，如“好”和“歹”组成“好歹”。） 意思相同的两字词： 早晨 欢乐 哭泣 寻找 夜晚 丢弃 伴侣 湖泊 痢疾 疼痛 海洋 肥胖 增加 潮湿 干燥 注射 晶莹 朋友 道路 帮助 爱护 关爱 盼望 欢喜 寂静 明亮 呼叫 编织 意思相反的两字词： 舍得 是否 日夜 里外 开关 呼吸 好坏 深浅 高低 黑白 恩怨 恩仇 天壤 爱憎 是非 厚薄 动静 阴阳 前后 上下 左右 南北 悲欢 离合 聚散 矛盾 表里 内外 远近 兴亡 彼此 盛衰 昼夜 轻重 敌我 文武 古今 反正 喜怒 劳逸 迟早 早晚 看看下面句子有什么毛病，动笔改一改 骏马在宽阔的草原上奔跑。 病因：用词不当 宽阔不能用来修饰草原，而应把“宽阔”改为“辽阔”，或是“宽广”“广阔”。 辽阔 看电视和 广播也能增长不少见识。 病因：词语搭配不当 “看电视”是可以的，但“看广播”不行。应在“广播”前面加上“听”字。 或者是把：“和广播”删掉。 听 动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多野兽。 病因：归类不当 “云南孔雀”不属于“野兽”，应把“云南孔雀”去掉； 或把“许多种野兽”改为“许多种动物”。 看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。 1、我们在广阔的操场上游戏。 2、早上，我喝了一碗粥和一个馒头。 3、菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。 宽敞 吃了 读读背背 凉州词 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 （唐. 王翰） 夜光杯装满了葡萄美酒，将要喝的时侯，传来了马上弹奏琵琶的催促声。 如果我醉倒在战场上，请你不要嘲笑我，自古以来，出征的战士有几个能活着回来？ 阅读平台 《我是中国人》 短文讲述的是“我”的父亲吉鸿昌出国考察时，受到外国人的歧视与嘲笑，父亲认为这是对自己祖国的侮辱，他不甘受辱，就做了一个牌子，上面写着“我是中国人”，出门时，挂着牌子昂首阔步在异国的大街小巷中，维护了祖国的尊严，显示了中国人坚强不屈的精神，表现了父亲热爱祖国的思想感情。 阅读短文回答问题： 吉鸿昌是怎么说的？（语言描写） 吉鸿昌是怎么做的？（动作描写） 家乡的变化 祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。请你仔细观察身边发生的变化，如小河、街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它们的过去。更大家分享你的观察结果。 第一步：明确要求，布置观察任务。 弄清具体要求，确定观察点，观察时既要看现在的情况，又要了解一下它们的过去是怎样的，通过对比才知道家乡发生的变化。 家乡的变化 家乡的变化 第二步：进行实地观察，将搜集到的有关信息进行整理，便于课堂交流。 第三步：交流搜集到的信息，让大家共同分享家乡的变化带来的喜悦。 笔下生辉 （1）写家乡的现在 家乡的变化有很多，应抓住其中一个方面来写。先确定着眼点，写家乡哪里的变化，哪个方面的变化；过去是怎样的，现在又是怎样的。想好后，再结合口语交际中的评议，想想如何写得更具体，更生动。 （2）设想家乡的未来。 先谈谈认为家乡还有哪些地方需要改进，然后设想一下未来的家乡是什么样的，写一篇想象作文。 1、要抓住家乡变化最大、给人印象最深的一个方面来写。 2、写的时候要按一定的顺序、抓住特点进行详细描写。 3、要做到语句通顺，条理清楚，内容具体。 习作要求 习作指导 1、要做好调查和材料搜集。 习作的重点是写变化，要抓突出的特点写。 2、写的时候要按一定顺序写。 可按对比手法写（家乡过去和现在对比）； 可采取倒叙手法（先写现在再写过去）。 3、要突出重点，体现家乡变化的亮点。 抓