体育教学教案设计(九年级)-.docVIP

仁怀市后山民族中学体育学科学案 （2014—2015学年度第二学期） 主备： 复备： 检查人： 教学内容 关于中考体育的相关要求及如何备战中考体育 课 型 初次（室内） 课 时 1 授课人 詹志洋 班 级 九年级（1、2、3）班 时 间 教 学 目 标 一、知识：了解认识中考体育项目的组成、要求、各项目成绩的认定依据及对自身现状的了解认识。 二、情感：培养学生对待学习严肃、认真的态度、树立个人目标。 重 难 点 自我体质现状的认识与如何提升自我成绩 解决途径 测试及相关训练 教学流程 知识认知—合作探究—交流学习—总结定义—制定计划 教学方法 讲解、交流、总结 教学媒体 电脑、U盘、课件 教学过程 学生活动 时间 次数 教师活动 教学要求 准 备 部 分 室内课堂常规 1、课前一支歌 2、师生问好 3、简介课堂内容及要求 5 min 准备电脑、U盘、课件的连接。 师生问好 课前一支歌状态良好、每人准备笔纸 基 本 部 分 学生要认真做好笔录、认真听讲。 一、中考体育项目简介： 1、必考项目：男子1000M、女子800M、50M。 2、选考项目：一分钟跳绳、急性跳远、篮球绕杆、足球运球。 二、中考体育项目所占分值及项目分析：男子1000M、女子800M、50M短跑均占分值15分。一分钟跳绳、急性跳远、篮球绕杆、足球运球均占分值10分。其中一分钟跳绳、急性跳远、篮球绕杆、足球运球等项目中急性跳远属于易得分项目，其他属于一对分项目。（历年中考体育得失分比较）。 三、中考体育项目分值定位（中考体育成绩分析表） 四、合作探讨：1、如果参加自己可以的多少分？（依据以前的期末成绩对照中考体育成绩划分表） 2、对中考体育项目、自己的优势在？自己的弱势在？ 3、自己该怎么做？自己的学团该怎么做？ 4、拟写计划、相互交流计划的可实施性？ 五、认真听取教师意见。1、如何利用好早晚的训练、课余及体育课提高自己的体育成绩。2、考试成绩对中考的重要意义 10 min 一、简要分析介绍 二、认真分析各项目所占分值及如何科学有效得分。 三、组织学生认真探讨，为学生提供相关的成绩材料。 四、意见要根据学生的情况而定 简明到位 分析具体 基 本 部 分 10 Min 10 Min 5 min 提供准确的数字支持。 探讨认真 分析具体 结果真实 针对学生具体情况制定 结 束 部 分 交流计划。 谈谈目标。 5 min 认真听取 及时点评 态度端正 认真听取别人的计划及目标、尊重别人 教学评价 较好○好○一般○差○ 考勤登记 教 学 反 思