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趣味对联教学 什么是对联？ 对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。 对联的特点 一，字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。　 　　二，词性相对，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。 　 三，要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，如上联韵脚为仄声，则下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”，反之如若上联韵脚为平声，那么下联韵脚就要为仄声，谓之“平起仄收”。两者均为其基本要求。 　　四，要内容相关，上下衔接。 　　五，节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。 一字联 一字联比较简单，一般采用反义词或者相近的词语来对。但是要对的精准而又妙趣则需要一定的功夫，同学们可以试试看。 1、上 2、左 3、红 4、桌 5、说 6、生 上面这个大家可以试试，看谁能对~ 一字联 清代咸丰年间，有人出一上联求对，联中仅一“墨”字。 不少人遂以“笔、纸、砚、书”等字应对，却均不是佳对。 惟一人以“泉”字应对，被公推为最佳... 三字联 1、水中月 2、存小异 3、水帘洞 4、祖冲之 5、猪笼草 看谁能对出？ 鲁迅上私塾时，老师出上联“独角兽”让学生对，答案可谓五花八门。 老师独以鲁迅对的“比目鱼”为最佳，给予表扬。因为“独角兽”中的独“字不是数词，却含有”一“的意思。而?“比目鱼”中的“比”同样不是数词，却含有“二”的意思，对得非常工整。 五字联 海阔凭鱼跃—— 天高任鸟翔 二人土上坐—— 一月日边明 鸿是江边鸟—— 雪是山上雨 郭沫若少年早慧，六、七岁念私塾时，有一天，他和同学偷偷去摘庙里的果子。被老师知道后，先是要体罚他们，后来又转念，出了个上联：“昨日偷桃钻狗洞，不知有谁？”让孩子们对出下联，并说谁对得好就免除处罚。 郭沫若马上对出：“他年攀桂步蟾宫，必定有我。”表现出他志大才高，至今传为佳话。 趣味对联 1900年，八国联军的铁蹄践踏我国领土，烧杀抢掠，无所不为，侵占北京后，在一间陈设华丽的大厅里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾高气扬地谈论着；而清朝政府的官员们却低三下四地端坐下首，正虔诚地等待洋人们提出“议和”条件。 会前，一个自以为“中国通”的洋人傲慢地敲着桌子，说道：“你们中国有一种特殊的 文学形式，叫做对联；听说要求语句对称，严密工整。我现在出上联，你们可否对出下联？” 这个洋人出的上联是：“琴瑟琵琶八大王王王在上。”他利用了我国汉字部首的特点， 道出了八国联军“八大王”“王王在上”，同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的 代表们明白了他的意思后，个个前仰后翻地狂笑起来。 面对帝国主义者的猖狂，清政府代表们有的只好笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平， 却又无词答对。忽然，中国代表团的一名工作人员挺身而出，从容应对：“魑魅魍魉 （chī mèi wǎng lǎng）四小鬼鬼鬼犯边！” 魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪， 魍魉也是传说中的怪物名字。魑魅魍魉合起来常常是比喻各种各样的坏人，而它们的偏旁 都是“鬼”，“鬼”是我国人民对外来侵略者憎恨而用的称呼。爱国的中国人借此怒斥了八 国联军是“四小鬼”“鬼鬼犯边”。 应对完毕，侵略者个个瞠（chēng）目结舌，哑口无言。 趣味对联 袁世凯称帝没多久，就在全国人民的唾骂声中，可耻地死去了。四川有人给他写了一副“挽联”，实际上是在嘲讽他： 袁世凯千古； 中国人民万岁！ 人们看了以后，都挺奇怪，问他：“上联的‘袁世凯’是三个字，怎么 能对‘中国人民’四个字呐？上下联对不上啊！” 写挽联的人笑了：“袁世凯本来就对不起中国人民嘛！” 题目训练 1、春天时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山里，似行画中。 上联：春水船如天上行 下联：秋山人似画中游 题目训练 2、请根据其内容改成句式工整的句子： 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 上联：遥望东南，建几处依山楼榭； 下联：近看西北，造三间临水轩斋 题