体育篮球双手胸前传球优秀教案.docVIP

授课人： 单位： 授课时间： 年 月 日 教材内容 篮球：双手胸前传接球、行进间运球 课的目标 1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 重点 难点 1、传接球的准确性以及接球的缓冲。 2、运球时对球的控制。 场地器材 篮球20个；篮球场一块；标志物4个。 课的部分 教学内容 练习分量 组织教法与要求 次数 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 （7`） 1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。师生问好。 2、提出本课教学目标与要求。 3、强调安全问题。 4、检查服装，安排见习生?。 5、绕篮球场慢跑两圈 6、列队活动踝、膝、腰、肩、腕、指关节。 1 1` 30`` 30`` 4` 1` 要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。 教师带领 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 组织：成四列横队集合。 要求：精神饱满，注意力集中。 组织:跟教师活动。 要求：活动充分。 基 本 部 分 （28`） 一、原地双手胸前传接球 要领： 双手持球于胸前，五指自然分开，两拇指成八字形，用手指和手掌前沿触球，两肘自然弯曲于体侧，上体稍前倾，两腿自然前后站立。传球时，两臂迅速想传球方向伸出，同时用手指和翻腕力量将球传出。 接球：眼视来球，两臂迎球伸出，两手手指自然张开，拇指相对成八字形，其他手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球时，两臂顺势屈肘时后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹前，成基本站立姿势。 二、行进间运球 动作方法：运球时既要使移动速度和运球速度协调一致，又要保持合理的动作节奏。在移动速度不变的情况下，能否保持脚步动作和手部动作协调一致，在速度上同步进行，关键在于拍按球的部位、落点的选择和力量大小的运用，脚步移动越快，拍按球的部位越是靠后方，落点越远，反弹起来的力量越大. 规则： 运球到篮球场底线必须围标志物绕一圈后向回运球。 返回至中线前须用传球的方式将球交给下一名同学。 15 20 15 20 2 2 1 2` 5` 6` 1` 5` 4` 5` 1、组织：二人一球练习 2、教法与步骤： （1）教师示范、讲解 （2）学生练习 1.近距离双手胸前传接球练习 2.远距离双手胸前传接球练习 （3）学生练习时巡回辅导，纠正错误动作，给学生提示与鼓励。 教学重点：迎、接、收 教学难点：接球后的后引缓冲动作。 1、教师讲解示范动作要领。 2、运球练习 方法一：男女生各分成两队站在篮球场两侧。由一侧同学开始运球至球场另一侧边线，将球交给对面同学，由对面同学运球。 走步运球 慢跑运球 方法二： 分成四队进行运球接力比赛 球场中线为起终点，球场底线为转折点，在起点前2米处画一条白线为传球点。 1、讲解示范与练习队形 2、学练法与步骤： （1）观察教师示范，领会动作要领 （2）根据教师手势、信号进行练习 （3）听教师口令练习 3、要求： （1）持球及接球的手法要正确 2）注意传球时肘关节不要外展 3）传、接球动作基本正确。 组织：四列纵队。 要求：注意上下肢协调一致。 组织： 要求：灵活掌握运用运球技术。 结 束 部 分 （5`） 1、集合整队 2、放松整理活动 3、课堂小结 4、收回器材 5、宣布下课 1 2 1 1 1、组织：全班集合集体进行 2、? 教法与步骤： （1）两人一组相互抖臂放松。 （2）学生练习时，提示学生放松。 1、组织： 成四列横队集合。 2、学练法与步骤： 在教师的提示下进行放松练习 3、要求：放松充分 小 结 运 动 量 曲 线 预 计 分钟 练习密度预计 35%——40%