第7课生物对环境的适应要点.ppt

第七课 生物与环境 我们都见过仙人掌，天然的仙人掌生活在沙漠中，而且有的有几米高，但是它们没有“叶子”。这是怎么回事呢？ 请思考： 一、生物与环境的关系： 一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制； 另一方面，生物的生命活动又能够不断地改变环境。 生物与环境是一个统一的整体。 1、环境对生物的影响 （1）影响生物的非生物因素：阳光、温度、水 阳光对植物的影响 没有阳光，植物就不能进行光合作用，也就不能生存下去。 阳光对动物的影响 1、阳光能够影响动物的体色 2、阳光能够影响动物的视觉 3、日照时间长短对动物的繁殖活 动也有影响 4、阳光还能够影响动物的生殖发育以及生活习性等 温度对动物的影响 1、温度能够影响动物的形态。一般来说，在 寒冷地区生活的个体，其体型都比较大，但尾、耳、鼻端等较为短小，这样可以减少热量散失。 2、温度对动物的生活习性也有明显的影响。冬天时很多变温动物就要进入冬眠，如蛇、蜥蜴等。 温度对植物的影响温度对植物的分布有着重要的影响。在寒冷地带的森林中，针叶林较多；在温暖地带的森林中，阔叶林较多。 水对生物的影响 一切生物的生活都离不开水。 一年中的降水总量和雨季的分布等，是限制陆生生物分布的重要因素。 在干旱的沙漠地区，只有少数耐干旱的动植物生存；而在雨量充沛的热带雨林地区，却森林茂密，动植物种类繁多。 （2）影响生物的生物因素： 同种生物之间：种内互助、种内斗争 异种生物之间：共生、寄生、竞争、捕食 共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。 寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做寄生。 竞争：两种生物生活在一起，由于争夺 资源、空间等而发生斗争的现象，叫做竞争。 捕食：一种生物以另一种生物为食的现象叫捕食。 2、生物对环境的适应 螽斯 保护色 蚂 蚱 蝈 蝈 雷 鸟 雷鸟 （1）保护色 概念：动物适应栖息环境而具有的与环境相似的体色，叫保护色。 特点：体色与环境色彩相似，不易识别。 拟态 兰花螳螂 沙漠竹节虫 枯叶蛾 叶蝉 （2）拟态 概念：某些生物的外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似的状态，叫做拟态。 特点： 1、外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似的状态 2、不易识别。 警戒色 毒箭蛙 刺蛾幼虫 黄蜂 （3）警戒色 概念：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。 特点： 1、色彩鲜艳，易于识别 2、具有恶臭、毒刺或毒毛 小结 研究生物与环境之间相互关系的科学，就叫生态学。生态学的研究与人类的生活密切相关。 人类只有与大自然和谐相处，才能实现人类的可持续发展。反之，则是自取灭亡。 练 习 1、研究（ ）之间相互关系的科学，叫做生态学。 2、避役的体色能够随环境色彩的变化而改变，并与环境的色彩保持一致，属于（ ）；生活在亚马逊河流域的南美鲈鱼形如败叶，浮在水面，属于（ ）；黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹，属于（ ）。