广州大学本科生2008版人才培养方案-人文学院.docVIP

汉语言文学专业 制定人：曾大兴、杨锋、叶从容 审定人：冷东 一、学制、学位学制4年，授予文学学士学位。 二、专业培养目标培养具有汉语言文学基本知识、基础理论和基本技能，德智体全面发展的高素质的专门人才汉语言文学教师教育毕业生能从事中小学语文教学教学研究工作；汉语言文学能从事新闻出版单位的记者编辑工作，研究部门的汉语言文学科研工作，各级机关和企事业单位的行政管理、高级秘书等工作；汉语言文学应用语言学毕业生能在广告、商务、传媒、公关等机构从事语言文字应用设计及指导、服务工作；汉语言文学秘书 三、专业主要发展方向汉语言文学汉语言文学汉语言文学应用语言学语言文字应用设计及指导、服务汉语言文学秘书。 四、专业基本培养规格汉语言文学汉语言文学汉语言文学应用语言学汉语言文学秘书五、修业指导本专业课程结构主要包括三部分：必修课、选修课、集中性实践教学环节。其中，必修课含公共基础课、学科基础课、专业必修课、教师教育类必修课（教师教育方向修读）；选修课含通识类选修课、专业选修课、教师教育类选修课（教师教育方向修读）。集中性实践教学环节包括军事理论与军事训练、毕业论文、各专业见习、实习等。 说明： 全校公共基础课程为全体学生必修课程，计35.5学分。 全校通识类选修课可在全校公选课、外校选修课中选修。教师教育方向选修14学分，其 他专业方向选修16学分。 学科基础课程、专业基础课程共计修读49.5学分。 4、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。 5、教师教育类必修课程是教师教育方向学生必须修读的课程，共计13学分；教师教育类选修课程六、毕业总学分及总学时（见附表一） 七、集中性实践教学环节安排（见附表二） 八、教学时间安排表（见附表三） 九、各学期周学时统计表（见附表四） 十、专业课程设置及教学进程表（见附表五） 附表一毕业总学分及总学时 教师教育模块 课程结构比例 课程类型 学分数 % 学时数 % 必修课 公共基础课 35.5 21.1 782 27.8 学科基础课 38.5 22.9 702 24.9 专业必修课 11 6.5 198 教师教育类必修课 13 7.7 234 8.3 选修课 通识类选修课 14 8.3 252 8.9 专业选修课 30 17.9 540 19.2 教师教育类选修课 6 3.6 108 3.8 集中性实践教学环节 20 11.9 合计 168 100 2816 100 毕业总学分及总学时 模块 课程结构比例 课程类型 学分数 % 学时数 % 必修课 公共基础课 35.5 22 782 29.1 学科基础课 38.5 23.9 702 26.1 专业必修课 11 6.8 198 选修课 通识类选修课 16 9.9 288 10.7 专业选修课 40 24.8 720 26.8 集中性实践教学环节 20 12.4 合计 161 100 2690 100 毕业总学分及总学时 应用语言学模块 课程结构比例 课程类型 学分数 % 学时数 % 必修课 公共基础课 35.5 22 782 29.1 学科基础课 38.5 23.9 702 26.1 专业必修课 11 6.8 198 选修课 通识类选修课 16 9.9 288 10.7 专业选修课 40 24.8 720 26.8 集中性实践教学环节 20 12.4 合计 161 100 2690 100 毕业总学分及总学时 秘书学模块 课程结构比例 课程类型 学分数 % 学时数 % 必修课 公共基础课 35.5 21.5 782 29.1 学科基础课 38.5 23.3 702 26.1 专业必修课 11 6.7 198 选修课 通识类选修课 16 9.7 288 10.7 专业选修课 40 24.2 720 26.8 集中性实践教学环节 24 14.5 合计 165 100 2690 100 附表二集中性实践教学环节序号 学期 专业模块 课程编码 实践项目 总周数 其中假期进行周数 学分 1 一 00000600131 军事理论与军事训练 2 2 2 八 0座机电话号码06 毕业论文 8 8 3 六 教师教育模块 0座机电话号码06 教育见习 2 2 4 七 教师教育模块 0座机电话号码06 教育实习 8