艺术设计专业本科毕业设计工作指南.docVIP

艺术设计专业本科毕业设计 工 作 指 南 艺术设计专业教研室 2013年12月 目 录 1、毕业设计的性质与目的 2 2、毕业设计时间分配 2 3 、毕业设计地点选择 3 4 、毕业设计内容安排与要求 3 5、 注意事项 5 6 、上交成果和成绩评定 6 7、附件.........................................................................................................................................................7 艺术设计专业《毕业设计》指南 1、毕业设计的性质与目的 毕业设计是培养本科学生专业能力的一个实践性教学环节，也是学生本科阶段最后一个教学环节。它是在完成艺术设计专业必修和限选、选修课程的基础上进行的。 培养学生综合运用所学的基础理论课，专业基础课和专业课的知识和技能。培养学生树立正确的设计观念，掌握产品的设计程序、规范和方法。通过毕业设计进一步巩固、扩大和深化学生所学的基本理论，基本知识和基本技能，培养学生创新思维能力。提高学生针对市场，能发现问题及提出问题、分析问题、解决问题的能力。树立学生正确的系统观点、经济观点、审美观点、设计观点。实现学生向高级复合型人才的过渡。 通过毕业设计实践，学生所要达到的基本目标: （1）要求学生了解与专业相关的学科情况，了解与毕业设计课题相关的产品，熟悉市场调查的各种方法，能够调查、收集、加工各种信息并从中获取新的知识； （2）学生能综合运用所学专业的知识和技能独立分析和解决问题，并对选题进行创新设计； （3）学生运用徒手绘图、计算机辅助设计或编辑、查阅文献等基本技能和组织工作的能力，具备撰写设计报告、完成作品展示版面设计能力； （4）学生利用掌握的设计方法、技巧，通过语言和图片方式分析毕业设计方案与理念。 （5）学生必须充分认识毕业设计的重要性，严格按要求开展毕业设计工作，毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析，毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行，毕业设计必须有进度要求和工作量要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查。 2、毕业设计时间分配 序号 毕业设计教学工作内容 起止时间 教学工作目标与要求 1 选择设计课题 第七学期第12周至13周 确立毕业设计课题，并进行毕业设计前期调研 2 资料收集和调研、开题 第七学期14周至15周 完成收集现有产品研究、技术调查、消费者调查、市场条件调查、环境调查等资料，选择导师并完成开题工作 3 任务书 第七学期16周 导师制定设计任务，制详细的时间进程表，以保证毕业设计进度 4 设计构思与解决问题 第七学期第17周 对收集的资料进行分析研究，确立设计目标、认识问题、分析问题 5 设计展开与优化方案 第八学期第1周至第8周 毕业作品的基本构成、基本理念、功能或造型进行设计与优化 6 制作阶段 第八学期第9周至第10周 完成毕业设计报告书、版面制作等 7 毕业设计答辩 第八学期第12周至第13周 设计、装订、制作PPT文档、答辩等 8 毕业设计作品展 第八学期第15周至第16周 作品展板、设计作品画册、毕业创作成品布置、展览 3、毕业设计地点选择 毕业设计安排在校内专业教室、校外企业与实践基地进行。 4、毕业设计内容安排与要求 （一）选题工作 1、设计内容：针对毕业设计工作进行选题工作。 2、操作过程： （1）指导老师应当先填报毕业设计课题，于第七学期初报教研室审核、学院批准，并汇总后备案； （2）题目确定后，指导教师要向学生介绍题目，按照教师与学生双向选择的原则，由指导教师给学生下达任务。 3、基本要求： （1）选题内容必须紧密结合艺术设计专业培养目标，满足本专业本科教学基本要求，保证基本的能力训练，符合学生的知识基础及能力； （2）选题适量针对性选择满足教学基本要求的自拟题。提倡采用来自社会实践、并与教师当前的研究课题内容相结合的题目。 （3）要把一人一题作为选题工作的重要原则。若确有课题实验工作多，工作量大的特殊要求，需两名以上学生合作时，必须分解为若干小课题，明确分工，使每个学生有所侧重，以利学生在毕业设计说明中得到独立训练； （4）不得选用与本专业无关或关系不大的题目；题目内容应不断充实、创新，尽量与前一年毕业设计课题避免重复。 （5）选题份量和难度要适当，有足够的知识覆盖面。所选题目的难度和工作量要与毕业设计相应的周数相当。工作量中应包括查阅资料、撰写开题报告、理论分析、设计构思、设计分析、设计表达等实践能力方面的培养内容； （6）课题确定后，原则上不得更改。 （二）开题报告 1、设计内容：针对毕业设计工作，学习撰写开题报告。 2、操作过程：学生在确定选题后，指