八年级数学下册《第九章反比例函数》单元检测新人教版.docVIP

第九章 反比例函数质量抽测 一、选择题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1.函数的图象经过点（1，－2），则的值为A. B. C.2 D.－2 .已知反比例函数的图象经过点 l，2 ，则这个函数的图象位于 A．第二、三象限 B．第一、三象限 C．第三、四象限 D．第二、四象限 已知点M 2，3 在双曲线上，则下列各点一定在该双曲线上的是 A. 3，-2 B. -2，-3 C. 2，3 D. 3，2 .如图所示,点是反比例函数图象上一点,过点P分别作轴、轴的垂线, 如果构成的矩形面积是4,那么反比例函数的解析式是 A. B. C. D. 5.一次函数y kx+b与反比例函数y kx的图象如图5所示，则下列说法正确的是 A．它们的函数值y随着x的增大而增大 B．它们的函数值y随着x的增大而减小 C．k＜0 D．它们的自变量x的取值为全体实数 7.已知）的图像上有两点A ， ，B ， ，且，则的值是 A.正数 B.负数 C.非正数 D.不能确定 120 kPa时，气球将爆炸．为了安全起见，气球的体积应 A.不小于 B.小于 C.不小于 D.小于 9.如图，是一次函数与反比例函数的图像，则关于的方程的解为 A. B. C. D. 10.如图，双曲线）经过矩形QABC的边BC的中点E，交AB于点D。若梯形ODBC的面积为3，则双曲线的解析式为 A. B. C. D. 二、填空题（本题共10小题，每题4分，共40分） 11.请你写出一个图象第、象限的函数．答： .若是的反比例函数，且＝2时，＝7．则与之间的函数关系式是 .反比例函数（为常数）当时，随的而增大，则的取值范围是 14.若反比例函数的图像在第二、四象限，则的值是已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（－2，3），则m的值为 。 16.设有反比例函数，、为其图象上的两点，若时，，则的取值范围是___________。 1在对物体做功一定的情况下，力F 牛 与此物体在力的方向上移动的距离s 米 成反比例函数关系，其图象如图所示，P 5，1 在图象上，则当力达到10牛时，物体在力的方向上移动的距离是 米 18.如图，点、是双曲线上的点，分别经过、两点向轴、轴作垂线段，若则 。 19.正比例函数与反比例函数的图像交于A、C两点，AB⊥X轴与B，CD⊥X轴与D，如图所示，则四边形ABCD的面积为 。如图，已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OB的中点D，与直角边AB相交于点C．若与成反比例函数关系，且当时，。 求（1）与的函数关系式；（2）当时，的值。 22.（本题10分）一定质量氧气,它的密度 是它体积）的反比例函数, 当 10时, 1.43求 1 与的函数关系式 2 求当 2时求氧气的密度 23.（本题10分）小明到眼镜店调查了近视眼镜的度数和镜片焦距的关系如下表： 眼镜片度数（度） 400 625 800 1000 … 1250 镜片焦距（） 25 16 12.5 10 … 8 （1）根据上表体现出来的规律，请写出眼镜度数（度）与镜片焦距（）之间的函数关系式；（2）若小明所戴眼镜度数为500度，求该镜片的焦距，是一次函数的图象和反比例函数的图象的 25.（本题分）心理学研究发现，一般情况下，在一节45分钟的课中，学生的注意力随学习时间的变化而变化.开始学习时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知，学生的注意力指标数y随时间x（分钟）的变化规律如下图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分）（1）注意力指标数y时间x（分钟）（2）开始学习后第5分钟时与第35分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？ （）某些数学内容的课堂学习大致可分为三个环节：即“教师引导，回顾旧知——自主探索，合作交流——总结归纳，巩固提高”.其中重点环节“自主探索，合作交流”这一过程一般需要30分钟才能完成，为了确保效果，要求学习时的注意力指标数不底于40请问这样的课堂学习安排是否合理？并说明理由 26.（本题16分）如图所示，已知正方形的面积为9 ，点在函数的图象上,点）是函数的图象上动点，过点分别作轴、轴的垂线，垂足分 第8题 第9题 第10题 y x（分 50 30 20 A C D 10 O B 第24题图