2.3.1化学反应的速率和限度-设计一.pptVIP

2 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度 （第1课时） 学习目标 （1）理解化学反应速率的概念。 （2）了解影响化学反应速率的因素。 （3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。 快慢差别很大的化学变化 概念：化学反应速率用来衡量化学反应进行的快慢程度。 表示方法：化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。（通常用符号v表示） 计算公式： Δc 单位： mol/(L·min)或mol/(L·s) 化学反应速率 例题：反应：3A(g)+B(g)===2C(g)＋2D(g)，在不同条件下，用不同物质表示其反应速率，分别为：①v(A)＝0.6 mol/(L·min)；②v(B)＝0.45 mol/(L·min)；③v(C)＝0.015 mol/(L·min)；④v(D)＝0.45 mol/(L·min)。则此反应在不同条件下进行最快的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.②③ B.①③  C.②④ D.②  解题过程 解析　法一： 在化学反应速率单位相同的前提下，化学反应速率之比等于化学反应方程式中的化学计量数之比v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)＝3∶1∶2∶2，则用A表示的化学反应速率分别为： ①v(A)＝0.6 mol/(L·min)； ②v(A)＝3 v(B)＝1.35 mol/(L·min)； ③v(A)＝v(C)＝0.022 5 mol/(L·min)； ④v(A)＝v(D)＝0.675 mol/(L·min)。 则该反应在不同的条件下进行最快的是②。 法二： 在化学反应速率单位相同的前提下，化学反应速率的数值除以相应的化学计量数，数值越大，表示反应速率越快 ［0.6 mol/(L·min)］=0.2 mol/(L·min)； ［0.45 mol/(L·min) ］=0.45 mol/(L·min)； ［0.015 mol/(L·min) ］=0.0075 mol/(L·min)； ［0.45 mol/(L·min) ］=0.225mol/(L·min)。 ? 答案　D 且②＞④＞①＞③ 练习： 在一定条件下：N2O4 2NO2在20秒内N2O4的浓度由0.1mol/L降到0.06mol/L，则v(N2O4)[单位：mol/(L·s)]为( )A、0.1 B、0.002C、0.06 D、0.04 与v(NO2)=0.003 mol/(L·s)比较，哪一个表示的反应速率更快？ B 为什么 卤素单质与氢气反应的条件和剧烈程度不相同？决定化学反应速率的主要因素是什么？ H2+F2=2HF 在暗处能剧烈化合并发生爆炸 H2+Cl2=2HCl 光照或点燃发生反应，光照时发生爆炸化合，H2在Cl2中点燃时安静燃烧，发出苍白色火焰 H2+Br2=2HBr 加热至一定温度才能反应 H2+I2=2HI 不断加热才能缓慢反应 交流·研讨 影响化学反应速率的因素 内因：反应物的性质——决定因素 外因：外界条件，包括浓度、温度等各项反应条件 2、影响化学反应速率的外界因素： 2、催化剂 实验2-6 结论：其他条件相同时，加催化剂，会极大地改变化学反应速率 1、温度 实验2-5 结论：其他条件相同时，升高温度，反应速率加快；降低温度，反应速率减慢。 实验·探究 催化剂对化学反应速率的影响 反应物 条件 现象 结论 5mL H2O2溶液 用带火星木条检验气体产物 不加其他试剂 加入FeCl3 加入MnO2 溶液中快速产生大量气泡，带火星木条复燃。 溶液中快速产生气泡，带火星木条复燃。 溶液中缓慢产生少量气泡，带火星木条没有明显变化。 MnO2和FeCl3能加快H2O2分解速率，且MnO2的催化效果更加显著。 实验·探究 为什么要将食物存放在温度低的地方（如电冰箱）？ 食物的变质腐败是食物的缓慢氧化过程。低温下食物腐败速率大大降低，不易变质。温度越低，化学反应速率越小。 思考·交流1 实验时，通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细，并混匀后再进行反应。原因是什么？ 固体研细后其表面积极大地增加，大大增加了反应物之间的接触机会，可以提高反应速率，有利于反应的进行。 固体表面积越大，化学反应速率越大。 思考·交流2 人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验，原因是什么？ 溶液中溶质以分子或离子形式存在，且分布均匀，使反应物分子或离子之间直接接触的机会极大