专题复习 第4课 等三角形与相似三角形(含答案).docVIP

第4课 全等三角形与相似三角形 ◆考点分析 三角形的全等与相似是解决数学中图形问题的两个重要的工具，也是初中数学的重点内容，因此也是中考的重要考查内容。主要考查以下几方面的内容：1．会运用三角形全等、相似的性质与判定进行有关的计算和推理。2．能运用三角形全等与相似的知识解决相关的实际问题。3．能探索解决一些与三角形全等、相似有关的综合性题型。 ◆典型例题 例1（2006·金华市）如图，△ABC与△ABD中， AD与BC相交于O点，∠1=∠2,请你添加一个条件(不再添加其它线段，不再标注或使用其他字母)，使AC=BD,并给出证明. 你添加的条件是: ． 证明: 【解题分析】可以添加的条件有：AD＝BC； OC＝OD；∠C＝∠D；∠CAO＝∠DBC等. 以添加条件AD＝BC为例证明： ∵ AB=AB，∠1＝∠2，BC＝AD， ∴ △ABC≌△BAD． ∴ AC=BD． 【每题一得】条件或结论的探究性题型或者是组合命题型题型越来越多地出现在各地的中考题中，这样的题型体现了较高的灵活性和开放性，比较全面地考察了全等相关的知识。 【同类变式】（2006·贺州市）如图，相交于，现给出如下三个论断： ①；②；③． 请你选择其中两个论断为条件，另外一个论断为结论，构造一个命题． （1）在构成的所有命题中，真命题有　　　　　个． （2）在构成的真命题中，请你选择一个加以证明． 你选