2016年中考生物(第01期)大题狂做系列专题09动物的主要类群和微生物(含)课题.doc

动物的主要类群和微生物 班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____ （8道综合题，训练时间40分钟） 1．（2015年宜宾市初中学业水平考试题）如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题： （1）病毒是图中的　　　　　　（填字母）．它不能独立生活，只能　　　　　　在其他生物的活细胞内． （2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的　　　　　　．A与C的细胞里都没有　　　　　　，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是　　　　　　． （3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开　　　　　　（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在　　　　　　（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的　　　　　　；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中　　　　　　（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温　　　　　　． 【答案】（1）B；寄生；（2）细胞核；叶绿体；无性生殖；（3）C；无氧；有机物；D；抑制了微生物的生长和繁殖； 【解析】 （1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是D是霉菌，主要用孢子繁殖，属于无性生殖。 考点:是细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点。 2．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）根据“观察蚯蚓”的实验回答问题： （1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形_________组成。 （2）蚯蚓身体的前端是_________。（填序号） （3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的_________。 【答案】（1）体节 （2）① （3）刚毛 【解析】 试题分析：蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志，靠近环带近的一端是前端，远离环带的一端是后端。因此，观察蚯蚓的外部形态，可以借助环带来判断蚯蚓的前后端。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛，刚毛跟蚯蚓的运动有关。具有协助运动。图中[①]是前端，[②]环带，[③]是后端。因此，（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形体节组成。（2）蚯蚓身体的前端是①。（填序号）（3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的刚毛。 考点：蚯蚓的形态结构。 3．（2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题： （1）B类动物呼吸时气体交换的部位是 中的毛细血管。 （2）上图中须在水中完成受精作用的有 （填字母）类动物。 （3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲； ；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。 （4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由 （填字母）类动物进化而来的。 （5）E类动物的牙齿出现了 的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。 【答案】（1）鳃丝；（2）B、C；（3）用肺呼吸；?（4）A；（5）门齿、犬齿和臼齿． 【解析】 考点：动物的分类。 4 .（2016届初中毕业生毕业升学考试）右图是细菌结构模式图，请据图回答： （1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、 和螺旋菌。 （2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有 。 （3）图中的⑥对细菌具有 作用。 （4）大多数细菌的营养方式是 （填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的 。 【答案】（1）杆菌；（2）成形的细胞核；（3）保护；（4）异养 ； 分解者； 【解析】 考点：细菌的类型、结构和营养方式和在生物圈的作用。 5、（2015年中考山东省潍坊市卷）我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物，它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题： （1）与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是 。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营 生活的细菌、真菌等微生物。 （2）噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是 ，科学家通过对这一过程的研究证明了