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地球科学概论 孙立广 中国科技大学地球与空间科学学院 本堂课内容 1. 地球科学的目标 2. 为什么学习“地球科学概论” 3. 地球科学的科学位置与框架 4. 应用地球科学 5. 地学发展简史 6. 地球科学发展趋势 7. 中国地球科学的发展现状 8. 环境科学 9. “十五”期间优先资助领域 10. 极地科学 1. 地球科学的目标 四大起源问题 判断：求知欲与生存的需要 学科建设：在边缘上寻找生长点 “问题地球科学” 2. 为什么学习“地球科学概论” 基本素质的需要 宏观更宏微观更微，“拆0”与“组装” 建立科学的思维方式 值得一学吗？认识.关心.重建.拯救 3. 地球科学的科学位置与框架 科学的概念 致知在格物，格物而后知玉. ---《礼记.大学》 天演论－严复将science译为科学。什么是科学？ 什么是科学？ 百科全书：科学是对现实世界规律的不断深入认识的过程。 爱因斯坦：设法将我们杂乱无章的感觉经验加以整理，使之符合逻辑上前后一致的系统。 李政道：科学是对自然现象的准确抽象。 框架 GEO. PHYSI. CHEMI. BIO. 地球化学 地球物理 物理化学 生物化学 生物物理 古生物 古气候 地球科学框架 固体地球科学：地质学，地球物理学，地球化学，大地测量学 大气科学：大气物理，大气化学，大气动力学 海洋科学 土壤科学 环境科学 C.S.H Composition(组成):岩石学.矿物学.地球化学.同位素地球化学. Structure(构造)：地球物理学.构造地质学.全球构造. History(历史)：地史学.古生物学.全球变化. 4. 应用 矿床学 工程地质学 地震地质学 环境地质学 5. 地学发展简史 1735年Geology-----1790 课堂 水火不相容： Hutton －火成论 Werner －水成论 均变与灾变：C.lyell 1830《地质学原理》 Cuvier (灾变论) 固定论与活动论：Ъелоусов Wilson 学术论争 学术论争的必要性 非学术论争的不必要性 6. 地球科学发展趋势 全球化趋势： GIS 数字地球 观测网络 数据共享 层圈无国界 相互关联的整体系统 多学科跨部门的综合研究：国际性研究计划 世界气候研究计划（WCRP） 国际地圈生物圈计划（IGBP） 全球环境变化的人类因素计划（HDP） 国际岩石圈计划（ILP） 深海钻探计划/大洋钻探计划（DSDP/ODP） 全球海洋生态系统动力学研究（GLOBEC） 世界大洋环流实验计划（WOCE） 学科之间的交叉:2.7K,质子加速器 界面过程的研究:Sr/Ba,海-气交换，水岩，冰上、冰下 深度 B/Ga Sr/Ba 6. 地球科学发展趋势(续) 研究功能－社会服务（研究功能的动力）:找矿，社会型，环境型，气象计划 关键区域：南北极，青藏高原，黄土高原，洋脊，地幔热柱，大陆架和大陆内部的碰撞带 典型现象：厄尔尼诺，酸雨，臭氧空洞，海平面变化，洋底锰结核，黄土，温室效应 CO2 280-353ppm (1800-1990) N2O 285-315ppbv (1800-1999) CH4 0.7-1.72ppm (1800-1990) 6. 地球科学发展趋势(续) 从数值模拟向预测发展 高新技术的应用: 遥感，深部探测 非线性应用：0.618在地学上的局限性 微观地球科学：电镜，隧道电子显微镜，分子生物学，纳米科学，同步辐射加速器，质子加速器。 地球科学的革命——板块构造有待微观地球科学的发展：分子古生物学，结构矿物学，纳米环境地球化学，元素和同位素地球化学等。 6. 地球科学发展趋势(续) 行星科学，月球地质学与空间发展计划 协调人与自然关系：环境地质，环境地球化学，环境工程地质 三门峡大坝的警示作用 15.3亿吨（1960），淹地