27奴隶英雄概述.ppt

奴隶英雄 奴隶 奴隶社会的一种产物，为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。他们被称为“会说话的工具”，他们是商品，没有任何权利，连子女也都属于主人。 学习目标： 1、感受奴隶的悲惨命运和文中的英雄形象。 2、感知戏剧作品这种文学形式的 基本特点。 3、认识3个生字，正确读写“栅栏、俘虏、互相残杀”等词语。 思考：本文主要讲了一个什么故事？ 本文用独幕剧的形式，讲述了两千多年前斯巴达克在罗马斗兽场，和狮子角斗后，启发、动员奴隶奋起反抗，带领奴隶起义的故事。 字词学习 奴隶 斗兽场 栅栏 大力士 绊倒 锁链 激烈 俘虏 残杀 把戏 仇人 雄壮 解释词语 大力士： 狂欢： 俘虏（lǔ） 残杀： 反抗： 力气特别大的人。 纵情欢乐。 打仗时捉住的人。 杀害。 用行动反对；抵抗。 初读课文，整体感知： 1、“奴隶英雄”指的是谁？为什么说他是英雄呢？ 2、课文主要讲了一件什么事情？这件事发生在什么时间、什么地点、有哪些人物？ 3、按剧情的开端、发展、高潮、结局把全剧划分为四个部分，看看每个部分的主要内容是什么？ 开端：（从开头至男说“斯巴达克”。） 通过男女对话，简介斯巴达克。 发展：（从“这时司令官陪着贵妇人上场” 至女说“这才好看”） 打死狮子与奴隶角斗。 高潮：（从“武官把一杆标枪丢进栅栏里去” 至 “告诉他们，不许说话”） 诉说苦难，动员反抗。 结局：（从“弟兄们！动手”至 “幕落”） 举行起义。 细读课文，领悟中心： （1）学习课文第一部分。 从男女观众的对话中，你对斯巴达克的初步印象是什么？ 细读课文，领悟中心： （1）学习课文第一部分。 从男女观众的对话中，你对斯巴达克的初步印象是什么？ 勇猛无敌 、力大无比。 贵族是怎样对待奴隶的？ 思考： 贵族根本不把奴隶当人看。他们任意买卖奴隶，残忍虐待奴隶，用铁链锁、用鞭子打、整天逼着奴隶做苦工，还不给吃饱饭，还叫奴隶们互相残杀，供他们取乐。 （2）学习课文第二部分。 斯巴达克打死狮子后，看台上的观众有什么表现？他们说了些什么？这说明了什么？ （2）学习课文第二部分。 斯巴达克打死狮子后，看台上的观众有什么表现？他们说了些什么？这说明了什么？ 这说明了观众和奴隶主一样，根本不把奴隶当人看，只是把他们当作取乐的工具。也表现了奴隶命运的悲惨和奴隶主的残忍。 （3）学习课文第三部分。 1、从奴隶的对话中可以看出他们过着怎样的悲惨生活？ （3）学习课文第三部分。 1、从奴隶的对话中可以看出他们过着怎样的悲惨生活？ 用铁链锁、用鞭子打、整天逼着奴隶做苦工，不给吃饱饭，还叫奴隶们互相残杀 （4）学习课文第四部分。 斯巴达克起义的原因是什么？ 奴隶主的残酷压迫使奴隶没有人身自由，没有生活保障，没有生命保障。有压迫，就有反抗。压迫愈深，反抗愈强。于是，奴隶们在斯巴达克的启发下觉醒了，组成了一支起义军。 认识剧本的特点： 浏览课文，找找剧本都有哪些特点？ 剧本一般在开头说明故事发生的时间、地点、人物、布景，括号里的小字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气，最后写幕落即剧演完了，幕布落下来。