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高一数学人教新课标专题19
高一数学人教(新课标)
专题十九 同角三角函数基本关系式
一、知识概述
同角三角函数基本关系式及其应用.同角三角函数基本关系式指:,利用这三个基本关系式,可以根据一个角的正弦、余弦、正切、余切中的一个值求出其余三个值,还可以进行化简与证明.
二、重点知识讲解
1、同角三角函数基本关系式:同角三角函数基本关系可概括为平方关系,商数关系和倒数关系,如考虑sinα,cosα,tanα,cotα与secα,cscα六个函数,还可借助如下图表形象记忆
(1)对角线上两个函数的积为1(倒数关系)
(2)任一顶点的函数等于与其相邻两个顶点的函数的积(商数关系)
(3)阴影部分,顶角两个函数的平方和等于底角函数的平方(平方关系)
由此图可得出公式的变形形式或其他同角函数关系式如:
,1+tan2α=sec2α,1+cot2α=csc2α,sinαcscα=1,cosα·secα=1等.
例1、下列结论中能成立的是( )
A.sinα=且cosα= B.tanα=2且cotα=
C.tanα=1且cosα= D.sinα=1且tanα·cosα=1
精析:
运用同角三角函数的基本关系式逐一判断,求解时不能忽视基本关系式成立的条件.
解答:A中sin2α+cos2α=,与平方关系矛盾;
B中tanα·cotα=与倒数关系矛盾;
C中cosα=,tanα=±1;
D中sinα=1时;cosα=0,tanα无意义,故选C.
答案:C
2、已知某角的一个三角函数值,求此角的其他三角函数值.这类题型主要有如下三类
(1)已知某角的某一三角函数值,且知角的象限;
(2)已知某角的某一三角函数值,不知角的象限;
(3)已知某角的某一三角函数值为字母,不知角的象限,对于(2)(3)两类,应注意分情况讨论.
例2、已知cotα=m(m≠0),求cosα.
精析:已知角α的某一个三角函数值,求角α的其他三角函数值,应首先利用平方关系,为确定根号前面的符号,应根据终边的位置进行讨论.
解答:∵ cotα=m,且m≠0,
∴ 角α的终边不在坐标轴上.
若α在第一、二象限时,则
3、运用基本关系式进行化简或求值
例3、(1)α是第三象限角,化简;
(2)若=2tanα,求α的范围.
精析:
将根号下变形为完全平方式,根据α所在的象限确定符号,或根据符号定角的象限.
解答:
(1)∵ α是第三象限角,∴ cosα<0,∴ 原式=2tanα.
(2)由题知cosα>0,∴
例4、化简或求值:
精析:(1)运用平方关系逐步简化;(2)化切为弦并分解因式.
解答:(1)原式=sin2α(1-sin2β)+sin2β+cos2α(1-sin2β)
=1- sin2β+ sin2β=1
(2)原式
例5、已知,求sin2α+sinαcosα+cos2α的值.
分析:由条件得tanα=,将求值式转化为tanα的关系式即可.
解答:法(一):由题知tanα=,
∴
(法二):由题知tanα=,
∴ 2sinα=cosα.
4、运用同角三角关系式进行证明
恒等式与条件等式的证明可以用作差法,分析法,可以考虑“化繁为简”、“切割化弦”,也可考虑“从左到右”、“从右到左”、“两边归一”.
例6、求证:tan2θ-sin2θ=tan2θsin2θ.
精析:熟练运用关系式,可从左往右,也可从右往左.
证法一:左边==右边.
证法二:右边=tan2θ(1-cos2θ)=tan2θ-sin2θ=左边.
例7、已知asecθ-xtanθ=y,bsecθ+ytanθ=x. 求证:x2+y2=a2+b2.
精析:将所给条件等式视为关于a、b的方程组,求出a,b,a2+b2,再设法消去θ,产生求证式.
解答:由条件知,
故原式成立.
三、难点知识剖析
基本关系式的逆向使用和变形使用,以及对条件的合理变形和整体代替是本节知识的难点.
例8、已知tan2θ=1+2tan2φ,求证:sin2φ=2sin2θ-1.
分析:已知等式为角θ和φ的正切式,而求证式中为θ和φ的正弦,因此,可将正切函数化成正弦函数.
解答:
例9、已知,且P≠±1,q≠0,求tanαtanβ的值.
精析: 所给的两个条件等式作商,得,问题转化为求tan2β,利用sin2α+cos2α=1,可得β角的三角函数式,设法求出tan2β即可.
解答:
同角三角函数基本关系式检测
一、选择题
1、下面四个命题中可能成立的一个是( )
A.sinα=且cosα= B.sinα=0且c
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